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목 차part Ⅰ보고서2제 1장 서 론2제 2장 이론적 배경31. 미혼모와 리틀맘의 개념과 유형32. 사회적 인식의 변화43. 리틀맘이 생기는 요인6제 3장 리틀맘의 실태71. 리틀 맘의 현황72. 미혼모가 되는 이유83. 리틀맘 발생이 미치는 사회적 영향9제 4장 리틀맘 연구 및 인터뷰121. 리틀맘 연구122
38페이지 | 2,800원 | 2007.09.18
서비스도 제공되어야할 것이다.3. 현장 속의 리틀맘사례1) k양- 현재 19살로 지나라는 딸을 두고 있음-17살 때 유학 갔다가 방학에 한국을 들렀다가 현재의 신랑을 만남-아이를 지우려고 했으나 남편의 설득으로 낳음-작년 11월 24일날 딸 지나 태어남-출산 후 연애 때와는 다른 신랑의 모습으로 현재
12페이지 | 1,400원 | 2007.02.16
서비스를 받는 셈이다. 광주에 있는 미혼모 쉼터 우리 집의 이선희 원장은 “어린 나이에 엄마가 되어버린 청소년들을 사회에서는 나무라기만 했고, 그 사이 6천여 명의 청소년들이 마땅한 교육을 받지 못한 채 방치됐다”며 “리틀맘들을 사회적 차원에서 지원해야 한다”고 지적했다.교육인적자원
10페이지 | 1,700원 | 2007.01.03
리틀 맘은 학업을 중단하고 아이의 양육과 경제적 문제를 조금이나마 충당하기 위해 시간제 아르바이트를 하고 있다. 리틀 맘 지원, 외국선 어떻게-학교 수업때 양육 서비스 아이까지 의료혜택 제공미국은 임신한 청소년을 위해 ‘10대 양육 프로그램’(TAPP)을 각급 학교에서 진행하고 있다. 임신으로
11페이지 | 1,600원 | 2006.12.28
Real mom이 되고 싶은 Little mom목 차Ⅰ. 머리말1. 리틀맘의 정의2. 연구동기Ⅱ. 본론1. 리틀맘이 생기는 원인2. 리틀맘 영상과 그 줄거리3. 리틀맘으로서 살아가는 삶의 문제점, 어려움4. 대중매체속의 리틀맘5. 청소년기의 발달, 심리에 미치는 영향6. 원인과 문제점에 대한 대안제시Ⅲ. 맺음말Ⅰ.
22페이지 | 2,100원 | 2006.12.28
서비스를 받는 셈이다. 광주에 있는 미혼모 쉼터 우리집의 이선희 원장은 “어린 나이에 엄마가 돼버린 청소년들을 사회에서는 나무라기만 했고, 그 사이 6천여명의 청소년들이 마땅한 교육을 받지 못한 채 방치됐다”며 “리틀맘들을 사회적 차원에서 지원해야 한다”고 지적했다. 신학용 의원도 “1
7페이지 | 1,000원 | 2006.12.27
서비스를 받는 셈이다. 광주에 있는 미혼모 쉼터 우리집의 이선희 원장은 “어린 나이에 엄마가 돼버린 청소년들을 사회에서는 나무라기만 했고, 그 사이 6천여명의 청소년들이 마땅한 교육을 받지 못한 채 방치됐다”며 “리틀맘들을 사회적 차원에서 지원해야 한다”고 지적했다. 신학용 의원도 “1
8페이지 | 1,400원 | 2006.12.20
1. 리틀맘의 정의(1) 리틀맘이란?리틀맘이란 말 그대로 실수로 임신을 하여 아이를 낳아 키우는 10대 엄마(청소년)을 말한다. 주로 15~19세의 어린 엄마를 말한다. 리틀맘에는 10대 미혼모를 포함하지만 미혼모는 10대가 아닌 미혼모도 있으므로 미혼모 전체를 포괄하는 개념은 아니다. 또한 리틀맘 중에는
12페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
리틀맘, 취업모 등의 가족형태변화가 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오.
리틀맘, 취업모 등의 가족형태변화가 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 리틀맘의 개념 정의2. 우리나라 가족형태변화의 특징3. 리틀맘, 취업모 등의 가족형태변화가 아동발달에 미치는 영향 Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론한 사회의 지지기반 중에 가장 중요한 것은 가
4페이지 | 2,000원 | 2012.11.21
1. 프로그램 개요• 프로그램명 : ‘어린엄마’, ‘진짜엄마’되기• 적용기간 : 총 11회차• 대상 : 2-4개월의 아이를 양육하는 리틀맘• 인원 : 리틀맘 부부 15쌍• 활동장소 : 미혼모 관련기관• 활동목적 -리틀맘에게 부모교육을 제공함으로써 진정한 부모 됨에 대해 고민하게 하고 올바른 양육
38페이지 | 2,800원 | 2009.07.23