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아기 돼지 삼 형제 언어 영역 수업계획안활동 영역 : 언어 영역대상 연령 : 만5세 집단 형태 : 대 집단활동 목표 : 1.아기 돼지 삼 형제 이야기의 내용을 안다.2. 자신의 생각을 말할 수 있다.준 비 물 : 아기돼지 삼형제 동화구연 그림 판, 도화지 색연필, 사인펜 , 가위, 벨크로도입T : 친구들 자리에
13페이지 | 800원 | 2016.08.14
돼지 삼형제’라는 동화와는 다른 입장에서 쓴 ‘늑대가 들려주는 아기 돼지 삼형제’라는 이야기를 자료로 제시하였다. 학생들이 이 자료를 보면서 대화와 토론을 통해 기존의 선입견에서 벗어나 늑대의 입장에서 다시 한 번 생각해 볼 기회를 가졌음 한다. 그리고 이를 통해서 우리가 당연시 여기는
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
돼지 삼형제 이야기- 존 세스카 글/ 레인 스미스 그림아기 돼지 삼형제는 어렸을 적 누구나 읽었을 동화책이다. 이 책은 아기 돼지 삼형제의 줄거리와는 다른 재미를 선사해 준다. 이 동화책에서의 늑대는 커다랗고 고약한 늑대가 아니다. 심한 감기가 걸린 늑대는 (기특하게도) 자신의 할머니를 위해
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
돼지 삼형제를 읽고 동극을 한번 해보자구나. - C : 네 ~3. 동화책을 다 읽은 후, 동화에 대한 느낌에 대해 이야기해본다.- T : 동화에 누가 나왔을까?- C : 아기돼지 세 마리와 늑대요- T : 그래 ~ 맞아요. 그리고 동화속에 어떤 이야기가 들어있었니?- C : 돼지들이 집을 지어요. - C : 늑대가 돼지를 잡아
2페이지 | 400원 | 2006.12.23
돼지 분식’ 이야기를 보게 되었다. 꽃돼지 분식이 철거문제 때문에 사라졌다가, 시민들의 모금운동을 통하여 다시 태어나게 되었다는 이야기이다. 이 이야기를 우리 조원들은 윤철우, 이희수에게 얘기하여 꽃돼지 분식을 인터뷰 하는 곳으로 선택하게 되었다. 그리하여 12월 3일 꽃돼지 분식을 찾아갔
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
수업 계획안1. 주제별 차시 계획생활주제나와 가족주 제가족의 생활과 문화대상연령만 4세차 시활 동 명학습 활동 내용준 비 물1/5집에서 내가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까?동화 「돼지 책」을 통해 가정에서 각자 해야할 역할이 있음을 알아보고 왜 중요한지에 대하여 이야
5페이지 | 900원 | 2016.07.15
이야기 아기 돼지 삼형제 이야기깊은 산속에 돼지 삼형제가 살고 있었다. 첫째 돼지는 근처의 짚을 모아서 금방 집을 짓고 실컷 놀고, 이를 본 둘째 돼지는 놀고 있는 형의 모습이 부러워서 나무로 대충 집을 짓고 함께 신나게 논다. 하지만 셋째 돼지는 벽돌로 꼼꼼하게 차곡차곡 집을 짓는다. 어느
11페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
성사랑사회4공통) 참고문헌에 제시된 저서 중 하나를 선택-한국 남성을 분석한다-하여 독후감을 쓰시오0k
돼지 흥분제 이야기가 나온다. 대통령 후보의 자리에 그런 걸 자랑스럽게 이야기하는 사람이 출마하게 될 줄은 몰랐다는 것. 또한 저자들은 남성들이 남성다움의 강박관념에서 벗어나서 보살핌의 사회로 나아가기를 바란다고 당부했다. 물론 저자들의 주장은 극단적으로 레디컬 페미니즘 성향에 치우
9페이지 | 7,000원 | 2022.09.04
죽음의 밥상 농장에서 식탁까지 그 길 고잔 인한 여정에 대한농쟁적탐험
돼지 소 미국의 대표적인 패스트 푸드 맥도날드에대해 이야기 하고 있다.첫 번째로 닭에 대한 내용이다. 닭을 죽이는 방법은 정말 상상할 수 없는 방법으로 실행되고 있었다. 벽에 던져 죽인다는 내용을 보았을때 눈살이 찌뿌러졌고 전기 충격을 가하여 죽인다고 했으나 열 마리중 몇 마리는 기절하지
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
“돼지가 한 마리도 죽지 않은 날” 로버트 헤븐 펙 지음이 책의 지은이가 주인공으로 나온다. 로버트는 농부집안의 막대아들로 태어났다. 하지만 두 형은 사고로 죽고, 네 명의 누나들은 시집을 가서 집에는 로버트, 그의 아빠, 엄마, 이모가 살고 있었다. 이야기는 학교를 돌아오는 로버트로부터 시
2페이지 | 800원 | 2015.06.27