레포트 (28,325)
2020년 2학기 환경미생물학 기말시험 과제물(혐기성수소발효와 미생물연료전지)
‘혐기성수소발효’와 ‘미생물연료전지’를 비교하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 논하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 혐기성 수소발효2. 미생물 연료전지3. ‘혐기성 수소발효’와 ‘미생물 연료전지의 비교III. 결 론참고문헌
9페이지 | 10,200원 | 2020.10.26
2022년 2학기 식품위생학 중간시험과제물 공통(화학적 식중독)
유독성 화학물질에 오염된 식품을 섭취함으로써 일어나는 식중독을 화학적 식중독(chemical food poisoning)이라고 한다. 세균에 의한 식중독 사고보다 발생빈도는 낮지만, 한번 발생하면 대규모로 되는 경우가 많으며 발생강도가 높고, 원인물질, 발생시기, 오염경로 등이 복잡하여 역학조사에 어려움이 많
9페이지 | 15,000원 | 2022.09.19
2022년 2학기 식품위생학 중간시험과제물 공통(화학적 식중독)
유독성 화학물질에 오염된 식품을 섭취함으로써 일어나는 식중독을 화학적 식중독(chemical food poisoning)이라고 한다. 세균에 의한 식중독 사고보다 발생빈도는 낮지만, 한번 발생하면 대규모로 되는 경우가 많으며 발생강도가 높고, 원인물질, 발생시기, 오염경로 등이 복잡하여 역학조사에 어려움이 많
9페이지 | 15,000원 | 2022.09.19
2020년 2학기 철학의이해 기말시험 과제물(연역논증과 귀납논증, 대응설과 정합설 등)
1. 교재와 강의 13장을 공부하고, 연역논증과 귀납논증에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다.2. 교재와 강의 14장을 공부하고, 대응설과 정합설, 그리고 이에 대한 비판적 보완에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다.3. 교재와 강의 15장을 공부하고, 필연과 우연, 가능성과 현실성에 대해 핵심을 요약하여
9페이지 | 10,200원 | 2020.10.14
제1장 조리의 기초제2장 음식의 인지와 평가제3장 조미료 및 향신료제4장 탄수화물의 조리제5장 쌀의 조리제6장 밀가루의 조리제7장 서류의 조리제8장 두류의 조리제10장 침채류의 조리제11장 해조류의 조리제12장 유지류의 조리제13장 육류의 조리제14장 어패류의 조리제15장 달걀의
101페이지 | 10,800원 | 2019.11.06
2019년 2학기 환경미생물학 중간시험과제물 A형(살수여상의 미생물상)
‘살수여상의 미생물상’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 살수여상법 개념2. 살수여상법의 원리 및 구조3. 살수여상법의 종류III. 결론참고문헌<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>1. 막미생물 공정.hwp2. 살수여상.h
8페이지 | 8,100원 | 2019.09.19
2023년 1학기 레크리에이션활동지도 중간시험과제물 공통(놀이의 중요성과 역할)
놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 놀이의 개념2. 놀이의 중요성3. 놀이의 역할4. 느낀점 및 시사점III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 놀이의 개념.hwp2. 놀이의 역할.hwp3. 놀이의 중요성.hwp4. 서론 작성시 참조.hwp
9페이지 | 16,500원 | 2023.03.15
해부생리학 중추신경계와 말초신경계의 구조와 차이 레포트
동물이 가지는 뇌간의 일부이며, 중뇌와 중뇌의 아래에 있는 연수 사이에 위치하며, 옆에는 소뇌가 있는 중추신경계의 일부이다. 소뇌와 함께 후뇌를 담당하며, 좌우의 소뇌반구 두 개를 다리 모양으로 연결하고 있기 때문에 뇌교라고 불린다. 뇌교 내부는 복측부와 배측부 2부분으로 나누어지며 포유
18페이지 | 2,500원 | 2024.05.02
동물들의 숨바꼭질 동화를 교사가 들려주었고 조용히 동화를 듣는다. 마지막장까지 다 읽자 ‘너무 재밌어요.한번 더 읽어주세요’라고 대답한다.놀이활동동물 농장에서 동물들에게 풀을 먹이로 주는데 한명씩 차례로 주었다. OO가 염소에게 여러 차례 먹이를 주고 재미있었는 지 “토끼한테도 풀을
0페이지 | 5,300원 | 2024.05.02
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 (놀이,일상 관찰일지)
동물 인형을 꺼내며 “이건 호랑이야”, “코끼리는 코가 길어”라며 이름과 특징을 이야기하며 놀이하는 OO의 곁으로 친구가 다가와 놀이 모습을 지켜본다. 놀이에 집중하던 OO가 동물을 보는 친구에게 돼지를 내밀고 친구가 손을 쳐 다른 동물을 쳐다보자 “호랑이?”라고 말하며 호랑이 인형을 내민
0페이지 | 10,000원 | 2024.05.02
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- 2011년 2학기 금융제도론 중간시험과제물 B형 국내외금융환경변화의특성
- 2012년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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