레포트 (132)
소설인 어린 벗에게와 소년의 비애를 발표하였다. (http://childbook.org)육당과 춘원은 신문화 운동의 주축이 되어 근대 아동 문학의 기반을 세웠다.2. 勃興成長期 발흥성장기 (1923-40)소파 방정환은 어린이지를 중심으로 아동 문화 운동을 발전시켰다. 1922년 그가 번안 출간한 사랑의 선물은 창작 동
10페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
동관계기본4법제정1960 4선 및 4.19하야1965 死Theme142. 공산당의 폭동공세1946년(광복직후 공산주의활동) 48년(건국저지공산활동)조선 정판사 위폐사건(5월) 제 여 대⇒좌익타격 광복이전-제주도4.3사건⇒수세에서 공세로 전환 광복이후-여수순천군반란철도파업=9월총파업 사건(10월15일)대구폭동(10월1
27페이지 | 3,000원 | 2009.12.27
소설이자 연속극이며 스포츠였고 무엇보다도 신화였다.즉 모든 정보 매체에서 차단되어 있는 원시적 사회의 모습을 보이는 마을이라는 배경상황을 이용함으로써, 조동관에 대한 소문은 원래보다 훨씬 부풀려지고 과장된 것이며 실제의 모습과는 다른 형태로 발전되어 마침내 터무니없는 신화로서 정
8페이지 | 1,000원 | 2009.12.13
양상에 대한 명칭을 우습지만 양귀비 Syndrome이라고 붙여본다.7. 참고자료한권으로 정리한 이야기 중국사, 조관희 엮음, 청아출판재미있는 중국사 여행, 강영수, 예문당세계사를 바꾼 여성들, 데보라 G 펠더, 에디터중국의 역사, 볼프람에베하르트, 문 출판사소설 양귀비, 井上靖 , 을지출판사
15페이지 | 1,200원 | 2009.10.16
동관한기(東觀漢記)를 통해볼 때 종이는 채륜에 의해서 후한 원흥 원년(105)에 발명한 것으로 생각할 수 있다는 것이다. 종이는 발명된 후 그다지 빠른 속도로 전파되지 못하다가 약 500년 후인 A.D 593년 고구려 영양왕때 우리나라에 전파되었고 서양에는 그보다도 뒤인 12세기에 이르러서야 비로소 종이가
9페이지 | 5,000원 | 2009.07.13
[학사] [중국어 학사졸업논문 현대소설 원문번역 ] 중국어현대소설번역 본시동근생(本是同根生)-룡무근
동관(東筦) 동관(東筦): 광동성(廣東省)에 있는 현(縣) 이름 건설현장에서 일하고 있다며 건강하니 안심하라는 내용의 전보였다. 어머니는 삼촌이 궁금해 당장이라도 다시 전화를 걸고 싶었지만 어디로 걸어야 할지도 막막하여 이내 포기하셨다. 이때는 시골에 아직 전화기가 보급되지 않은 상태라 몇
63페이지 | 6,000원 | 2009.05.01
소설의 효시가사: 정극인, 정철악장: ,조선문학의 주류는 한문학. 조선의 대표적 시가는 시조. 조선의 국문학은 운문(창)에서 발전. 음악: 장악서라는 관청에서 주무. 성종 때 최고 악전편찬cf. 무당의 무가나 불교의 범패 등 특수분야의 음악
60페이지 | 1,400원 | 2009.04.29
동관(童貫)양사성(梁師成) 등의 환관이 국정(國政)을 좌우하였다. 원나라에 이르러서는 고려여진(女眞)안남(安南:베트남) 출신의 환관이 많았으며, 순제(順帝) 때 고려 출신의 박티무르부카朴帖阿不花는 후궁에서 권세를 휘둘렀는데, 그는 고려 본국에서도 계양군(桂陽君)에 봉작(封爵)되었다. 명(
17페이지 | 1,400원 | 2009.03.10
[수호지, 수호전] 수호지의 작품분석 및 시대사적 의의 고찰
소설은 고구, 채경, 동관, 모용안달, 고렴 등 봉건통치계급의 모리배들이 얼마나 부패하고 무능하며 간악스러운 자를 적나라하게 그려내는 한편, 송강, 이규 노지심, 무농, 임창, 원씨 삼형제 등 농민과 의리를 중시하는 일부 지주 계급과 진보분자를 포함한 핍박계층의 대표적인 108명의 영웅들이 그들
14페이지 | 1,500원 | 2009.03.06
소설의 관점에서 비평하였다. 《홍루몽》은 明의 멸망을 애도하고 淸의 실정(失政)을 드러내려고 한 것이며, 한족(漢族) 명사가 청조에 벼슬하는 것을 탓하며 애통한 뜻을 나타내었다고 주장하였다. 이 견해는 19세기 말, 청조 정부에 대한 불만과 일반 중국인의 민족혁명 사상이 결합된 것으로 보인다.
45페이지 | 2,800원 | 2008.11.27
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- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도 현실적으로는 많은 어려움이 있고 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는
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