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초등도덕교육론『초등도덕교육론 과제』- 나딩스 배려윤리의 교육적 의의 - 목 차 1. 서(序)2. 배려윤리란 무엇인가3. 나딩스 배려윤리 개관4. 경험 사례5. 현장에서의 교육 방법6. 맺음말 참고문헌 및 자료 출처나딩스 배려윤리의 교육적 의의1. 서(序)교육대학교에 입학한 그 순간부터 3학년
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
[초등도덕교육] 규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육
초등도덕교육론규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육 - 목 차 Ⅰ. 왜 아리스토텔레스의 덕윤리에 주목하는가? Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕윤리1. 목적론적 세계관 2. 최고선으로서의 행복과 덕3. 덕의 종류와 성질 4. 중용의 덕과 실천적 지혜 Ⅲ. 사례 및 분석1
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
아리스토텔레스와 도덕 교육이 만나다 - 덕 윤리학의 근원을 찾아서 - 실천적 호소력을 지닌 그의 철학을 중심으로
초등도덕교육론 아리스토텔레스와 도덕 교육이 만나다-덕 윤리학의 근원을 찾아서 : 실천적 호소력을 지닌 그의 철학을 중심으로-○ Prologue.‘철학’이라는 학문을 제대로 처음 접하게 된 건 중학교 2학년 재학 시절이었던 걸로 기억한다. 당시 도덕 교과 담당이셨던 담임선생님께서 추천해 주신
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
초등도덕교육1배려윤리와 도덕교육Ⅰ. 배려윤리 선택 이유내가 지금의 교육 대학생이 되기까지의 과정들 중 도덕 교과를 배우고 익히는데 일부분의 시간을 보내왔다. 도덕, 윤리, 철학 등의 과목으로 그러한 도덕 관련 내용들을 배우고, 그 안에서 다양한 사상가들과 그와 함께 따라오는 이론들에 대
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
[초등도덕교육론] 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 탐구와 교육적 적용
콜버그(Kohlberg)의 ‘도덕성 발달 이론’에 대한 탐구와 교육적 적용◈ 목차 ◈1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론을 선택한 동기 및 탐구 방향2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 개관 1) 도덕발달이론의 이론적 배경가. 피아제의 도덕발달의 인지적 접근나. 교육목적으로서
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
도덕교육의 파시즘노예도덕을 넘어서교육은 살아있는 관념을 지니게끔 해주어야 한다.『교육의 목적, (Whitehead, 1929) 』 중에서 박찬석(2005), 초등 도덕과 교육에서의 인격교육적 접근, 『도덕윤리과교육』제20호, 한국도덕윤리과교육학회작년부터 지금까지 교육계를 뒤흔든 이슈를 말하라고 한다면
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
도덕과교육 정치교육, 도덕과교육 수행평가, 도덕과교육 인지적접근, 도덕과교육 교수학습모형
도덕과교육의 의의, 도덕과교육의 목적, 도덕과교육의 학교수업, 도덕과교육의 열린수업, 도덕과교육의 정치교육, 도덕과교육의 수행평가, 도덕과교육의 인지적 접근, 도덕과교육의 교수학습모형 분석Ⅰ. 도덕과교육의 의의와 목적Ⅱ. 도덕과교육의 학교수업1. 도덕과에서의 평가의 문제2. 규범의
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
도덕과교육 정보통신기술활용학습,의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습,가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습,NIE학습, 도덕과교육 모의학습
도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과교육 의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육), 도덕과교육 모의학습 분석Ⅰ. 도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습1. ICT를 활용한 학습 방법에 대한 이론적 근
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.15
도덕과교육(수업,학습)성격,원리,목표, 도덕과교육(수업,학습)발문, 도덕과교육(수업,학습) 공동체주의,구성주의, 도덕과교육(수업,학습)모형,과제
도덕과교육(수업, 학습)의 성격과 원리, 도덕과교육(수업, 학습)의 목표, 도덕과교육(수업, 학습)의 발문, 도덕과교육(수업, 학습)과 공동체주의, 도덕과교육(수업, 학습)과 구성주의, 도덕과교육(수업, 학습)의 모형과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육(수업, 학습)의 성격Ⅲ. 도덕과교육(수업, 학습)의
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
도덕과교육(수업,학습)특성,목적, 도덕과교육(수업,학습)과정,평가, 도덕과교육(수업,학습)문제점, 도덕과교육(수업,학습)교수학습방법,과제 분석
도덕과교육(수업, 학습)의 특성, 도덕과교육(수업, 학습)의 목적, 도덕과교육(수업, 학습)의 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점, 도덕과교육(수업, 학습)의 교수학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성Ⅱ. 도덕과교육(수업, 학습)의 목적Ⅲ. 도
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
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- 2012년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
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