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빈곤의 역사, 복지의 역사허구생 지음한울아카데미☞ 저자 허구생서강대학교 외교학과 졸업(역사학 부전공)호주 뉴 사우스 웨일즈 대학교 대학원 졸업, 역사학석사미국 미네소타 대학교 대학원 졸업, 역사학박사서강대학교 공공정책대학원 사회정책학과(사회복지 전공) 강사중앙승가대학교 사
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
역사교육을 숨기고 그것에 대해 전전긍긍하는 상황으로 보아서는 양심적인 역사교사나 교수들이 현재의 상황에서 추진할 수 있는 최대치를 찾는 것이 중요시 되며 그것의 시발점은 학교에서 가르치는 역사교육의 문제점을 개선해 가는 작업이 되어야 할 것이다. 게다가 우리나라의 대학교육은 그중
3페이지 | 1,100원 | 2011.04.21
호모 루덴스 homo ludensContents1. 저자와 책 소개2. 호모 루덴스란?3. 호모 루덴스의 관점에서 바라본 한국의 놀이4. 스포츠는 놀이인가?5. 놀이개념으로 현대스포츠 바라보기1. 저자와 책 소개Johan Huizing1872 – 1945요한 하위징아네덜란드 역사가흐로닝언 대학 비교언어학 전공 (1891)라이프치히 대학
26페이지 | 1,400원 | 2015.06.01
제 3 장역사회지의 역사지역사회복지론목차Ⅰ. 한국 지역사회복지의 역사Ⅱ. 미국 지역사회복지의 역사Ⅲ. 영국 지역사회복지의 역사칼빈대학교Ⅰ. 한국 지역사회복지의 역사칼빈대학교외국민간원조기관에 의한 사회복지사업이 1970년대 초반까지 주종을 이룸외원기관의 활동은 1952년 7개 기
16페이지 | 800원 | 2015.06.27
< 소그룹의 역사 >4 - 채이석□ 서론저자 채이석은 총신대학교 신학과, 신학대학원을 졸업하고, 미국 리폼드신학교와 웨스트민트터 신학교를 거쳐 시카고의 트리니티 복음주의 신학대학원에서 역사신학으로 박사 학위를 취득하였다. 前 웨스트민스터 신학대학원대학교 교수를 역임하였고, 現 총신
4페이지 | 3,000원 | 2024.01.21
[전문대학]전문대학의 목적,현황, 전문대학의 역할, 전문대학의 도서관,문헌정보과, 전문대학의 장점, 전문대학의 방향 분석
대학의 문헌정보과Ⅶ. 전문대학의 장점Ⅷ. 전문대학의 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국의 전문대학은 오늘에 이르기까지 10여 차례의 학제의 부침과 고등직업교육의 체제 및 유형에 있어 몇 차례 변화를 겪어 왔다. 이렇게 대학의 유형의 부침이 거듭된 동인(動因)에는 역사적 고등직업교육의 경
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.05
막스 베버 (Max weber 1864∼1920)Ⅰ. 막스베버의 생애와 사상(1864∼1920)독일의 사회과학자 막스는 상인 출신의 국회의원 아들로 태어나 하이델베르크대학베를린대학 등 독일 각지의 4개 대학에서 철학역사학경제학을 공부하였다. 제1차 세계대전이 일어나자 군에 입대하고 퇴역 후 정치활동에 투신하
2페이지 | 800원 | 2005.02.03
역사왜곡부분을 공개했다. (2005.3.11.서울=연합뉴스 인용)2 2005년 4월 14일 목요일 Honest Opinion Ilbo 제12434호 42판-사 설 한국사 교사 양성 과정 절실하다영국 옥스퍼드대학의 한국학 과정이 2007년부터 폐지될 위기에 몰렸다. 영국에서만도 더럼
6페이지 | 1,200원 | 2007.03.09
대학에서 의학을 전공하다가 한 학기 만에 법학으로 전공을 바꾸게 된다. 이 또한 부모와의 타협으로 결정된 결과였다. 그는 문학, 예술, 철학, 특히 Hegel의 철학에 관심이 많았다. 그래서 모스크바 대학에서 역사와 철학을 전공하게 된다. 후일에 그는 전공이 심리학이 아니기 때문에 소련 심리학자들로
13페이지 | 1,200원 | 2005.12.27
[한국사 서평] 임지현의 `민족주의는 반역이다.`를 읽고
임지현의 “민족주의는 반역이다.”를 읽고먼저 이 글을 쓰게 된 이유는 한국사 레포트 책제목 중 내가 지금까지 살아오면서 느끼고 생각하던 민족주의를 부정하는 책제목(민족주의는 반역이다.)을 보고 이 책을 선택하게 되었습니다. 저자 임지현의 대해 알아보자.임지현은 서강대학교에서 역사학
4페이지 | 1,100원 | 2005.10.28