레포트 (77)
활동명을 적어 놓고, 활동이 끝나면 소모품은 보충해 놓는다.-지속적, 정기적으로 자료를 관리, 점검한다. 분실이나 파손으로 보충이 필요한 자료는 별도의 상자에 따로 둔다.잘 정리된 수과학 교재와 교구는 교육 효과를 높여준다.3. 기타영역1) 언어영역문학작품은 실제와 유사한 상황에서 수
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
만세 아동 수업 지도안 정서 및 행동장애 활동 안 건강과 안전
깡통을 흔들면서 큰소리와 작은 소리를 유아들이 구별할 수 있도록 한다.・선아는 규칙을 잘 지켰는지 규칙에 대해 알 수 있도록 한다.・‘대롱대롱’게임과 공, 동물그림 자료, 준비 그리고 보물을 찾는 유아들에게는 스티커를 붙여준다.마무리*게임이 어땠는지 이야기 나눈다.-친구들 오늘 게임
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
6월 4주만 3세 반 주간 교육계획안 생활주제 우리 이웃
활동명,방법 등)활 동 내 용준 비 물- 9:00등원 선생님께 친구들에게 바르게 인사한다. ․등원한 유아들이 교사나 친구들과 인사를 나눈 뒤, 자신 의 소지품을 개인장에 잘 정리하도록 도와 준다.․유아를 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등)를 점검한 다.9:00 - 9:50자유선택활동․농장동물에 관
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동 수업 지도안 지구가 아파요 우리 손으로 지구를 지켜요
깡통을 한입에 꿀꺽 삼켰어요. ˝앗, 저건 또 뭐지?˝ 덩치는 다른 친구들이 먹을까 봐 얼른 달려갔어요. ˝꿀꺽―.˝ ˝덩치야, 놀자.˝ ˝싫어, 난 맛있는 먹이를 찾으러 갈 거야.˝ ˝피! 덩치는 먹보, 욕심꾸러기래요.˝ 덩치는 산호초들이 있는 곳으로 갔어요. 둥실둥실 예쁜 인형이 떠내려오는 게 보였어요
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
깡통, 은박지, 음식찌꺼기가흙 속에 묻혀 있어서 씨앗이 스르르르 죽어가요흙이 푸석푸석 죽어가요우리 모두 흙을 살립시다!- 여기에 어떤 쓰레기가 나오는지 말해 볼까?- 이 쓰레기는 다 어디서 왔을까?3. 흙이 숨 쉴 수 있는 것을 알게 한다.- 친구들을 숨이 막히면 어떻게 될까?- 사람은 어
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
깡통 등이었어요.친구들은 쓰레기 괴물이 전부 자신들이었다는 것을 깨닫고는, 열심히 청소했어요.그 후로 다시는 쓰레기 괴물을 볼 수 없었답니다! 활동자료카세트, 동물 가면, 동화책「쓰레기 괴물」, PPT자료, 자연보호 수수께끼 판본시활동(20분)도입동기유발1. 손 유희를 통한 주의집중. - 꼭
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
깡통) 친구들 이게 무슨 소리일까요?-oo이는 무슨 소리인 것 같니? -맞아요. 우리 oo이가 다시 한번 말해볼까?-그런데 우리 깡통을 분리수거 할 때 어디에 넣어야 할까요?-oo이는 어디에 넣어야 한다고 생각하니?-(종이) 이번에는 종이의 소리를 들어보도록해요.-이 종이로 어떻게 소리를 내볼까요?-oo
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
깡통 유아들의 주위가 산만해 지지 않도록 한다.전개●소리 상자의 소리를 들려준다.T: 소리가 어떻게 들려요?T: 이안엔 뭐가 들어 있을까?T: 이 속에는 팥이라는 콩이 들어있어요. 그럼 우리 팥을 한번 만져 볼까요?T: 직접 만져보니 어떤 느낌이 들어요?-같은 방식으로 소리를 모두 들려주고
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
활동명/시간활 동 내 용자료() 및 유의점()도입(11:00∼11:03)• 주의 집중하기- 손유희를 통해 주의집중한다. 동기 유발 : 여러 가지 표지판 보기- (표지판 한 장씩 보여주며) 이것을 본적이 있나요? - 어디서 보았나요?- 이런 모양이 있는 판을 무엇이라고 부를까요?- 이 표지판이 나타내
13페이지 | 1,500원 | 2015.05.29
주일학교 수업계획서 - Johnson의 선형적 교육과정 개발 모형, Weinstein과 Fantini의 정의적 교육과정 모형
깡통 여러 개, 눈가리개), 기도하기눈을 가리고 하는 게임이 있어서 안전사고에 주의약속에 중요성과 그 약속을 어겨 죄를 짓는 거에 대한 무서움을 일깨워 주고 하나님께선 항상 보고 계신다는 것을 알게 해주었다.3단원 : 하나님의 약속과정교육주제교육 내용 및 활동주의점결과10주용서하셨
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
- A+ 레포트표지 한경대학교
- A+ 레포트표지 한라대학교
- A급 - 레포트표지 세명대학교
- A급 - 레포트표지 세종대학교
- 간호이론 간호이론A형 압델라의 21개 간호문제목록 적용-주어진 이론에 대해 간략히 정리 사례대상자를 선정한 후 인구사회 및 생활습관특성 기술 중요 개념을 적용하여 대상자 사정 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술 결론
- 레포트표지 서울과학기술대학교
- 레포트표지 영동대학교
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