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동사 ‘되다’의 피동 변천과정-중세국어, 근대국어, 현대국어를 통해-‘피동’이란 특정 주체가 자신의 힘이 아닌 다른 힘에 의해 작용을 입게 되는 것을 뜻한다. 특정한 언어 표현이 이러한 현상을 나타낼 때, 그 언어 요소는 피동 표현이 된다. 이러한 피동 표현 중 동사 ‘되다’는 매우 포괄적으
6페이지 | 1,100원 | 2004.07.13
[중세국어] 용비어천가 제 52장 전절 -분석 및 풀이
현대국어의 예 걷다(步) 걸어 걸으니 걸었다 듣다(聽) 들어 들으니 들었다묻다(問) 물어 물으니 물었다◇ 관형사형 전성어미① 정의 ☞용언으로 하여금 관형사와 같은 일을 하게 하는 어미.② 중세의 관형사형 전성어미 ☞ ‘-ㄴ’ ex: 德이여 福이라 호 아라 소이다
9페이지 | 1,100원 | 2006.01.06
생각쪽지 - 10주차중세국어의 어두자음군에 관하여중세국어 자료를 보다보면 현대국어와는 다르게 어두에 두 개의 자음이 병서 되어있는 것을 보게 된다. 종종 세 개의 자음이 병서 되어있는 것도 볼 수 있다. 그런데 아무런 자음끼리 합칠 수 있는 것이 아니라 거기에도 어떤 특정한 자음들만이 올
2페이지 | 600원 | 2004.11.23
국어는 10세기에서 16세기까지 7세기 동안 우리 조상들이 사용하던 말이다. 중세국어는 근대국어를 거쳐 현대국어로 넘어오면서 어휘뿐만이 아니라 문법체계 역시 그 모습을 감춘 것이 상당수다. 본고에서 다룰 ‘곡용’역시 그러한 경우다.현대국어에서 활용의 어간처럼, 중세국어에서는 체언에 조사
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
Ⅰ. 서론후기 중세국어의 문법체계는 근대국어 혹은 현대국어에서는 볼 수 없는 여러 가지 특징을 가지고 있다. 특히 체언이나 용언의 합성이나 파생은 지금과는 자못 차이를 지니고 있다. 합성법 국립국어원 홈페이지(http://www.korean.go.kr), 『표준국어대사전』의 뜻은 실질 형태소끼리 결합하여 합성
9페이지 | 1,400원 | 2008.08.29
시제 (tense)-국어의 시제연구 발자취-1. 머리말2. 시제의 범주3. 시제의 분류3.1. 절대시제와 상대시제3.2. 과거시제3.3. 대과거시제3.4. 회상시제3.5. 관형절의 시제4. 현대국어의 시제 연구5. 중세국어의 시제 연구6. 맺음말참고문헌목차머리말1시제발화시를 중심으로 사건이 일어난 시간을 문
16페이지 | 800원 | 2019.05.14
현대국어에 살아 있음을 확인한 임홍빈(1980)의 논의도 현대국어를 바탕으로 하여 중세국어의 ‘-오/우-’를 찾아가는 데 많은 것을 시사하고 있다.2. 중세국어 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능현행 학교문법에서는 “주어 대명사가 화자 자신(1인칭)일 때 이에 일치하여 서술어에 ‘-오-’가 나타난다.”
10페이지 | 1,500원 | 2009.06.19
중세국어 파생법Ⅰ. 서론단어는 그 구성이 단일한 것이 있는가 하면 복합적인 것도 있다. 중세 국어도 현대국어와 같이 한 단어가 단일한 어근으로 성립되는 것이 있고 어근에 접사가 붙거나 합쳐서 복합어를 구성할 수도 있다.(1) 가. 불무, 검다나. 불무질, 검듸영다. 불뭇골, 검븕다(1가)의 단어들
5페이지 | 1,500원 | 2012.01.22
국어교육의 세 관점전통적 관점학문중심주의 사조4차 교육과정 시기1980년대 중반경험중심주의 사조5차 교육과정~ 7차 교육과정 1980년대 후반 문화요소의 대두현재기능적 관점문화적 관점1전통적 관점국어교육은 국어국문학의 기초 분야를 반영하여 가르쳐야 한다는 관점국어사도 현대국
29페이지 | 1,900원 | 2012.09.05
국어도 현대국어와 같이 한 단어가 단일한 어근으로 성립되는 것이 있고 어근에 접사가 붙거나 어근끼리 합쳐서 복합어를 구성할 수도 있다. 복합어는 다시 그 구성에 따라 합성어와 파생어로 나뉘는데 여기에서는 중세국어의 합성법을 살펴보기로 한다.1. 합성법과 합성어단어는 하나의 자립형태소
8페이지 | 1,400원 | 2005.02.03