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평생교육방법론3공통)평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제
22페이지 | 3,300원 | 2017.03.09
교육이 일어난 것이 아니라 ‘학습(learning)’이 이루어진 것이다. 즉, 정범모는 ‘계획적’이라는 준거는 교육과 교육이 아닌 것을 구분하는 결정적 준거이며 동시에 교육이 본래의 임무를 다할 수 있기 위한 가장 중요한 조건이기도 하다. 여기서 ‘계획성’은 세 가지 조건을 만족시켜야 한다. ㆍ명
4페이지 | 1,000원 | 2017.03.03
방법①반복 학습형즉각적 피드백 제공>주의집중, 동기유발인지적 수준 및 생활연령 고려②디지털활용교육내용의 다양성생활연령에 적합>사회통합 촉진③ 디지털게임 및 가상현실일상생활교육, 안전교육, 직업교육자기결정력증진교수방법자기결정력개인적 결정사항 선택, 자기의 생활력
8페이지 | 5,000원 | 2016.10.07
(청소년지도방법론 공통) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접
교육 관계자들이 스스로 자성하고 새로운 교육철학이나 리더십을 발휘하는 것이 필요하다.참고문헌김영인 외(2015). 청소년지도방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.한국청소년정책연구원(2015). 청소년학개론 제11장. 교육과학사.오치선 외(2001). 청소년지도방법론. 학지사.길은배 외(2005). 청소년
11페이지 | 4,000원 | 2016.09.28
[정신지체] 정신지체의 원인(발병요인)과 분류(유형), 정신지체의 전형적인 특징(특성), 정신지체의 진단방법(진단준거), 정신지체검사(심리학적 평가)
결정하고 언어발달수준, 그리고 다음으로 아동의 여러 가지 행동이 생득연령(chronological age), 정신연령, 언어연령에 비추어 적절한지를 평가한다. 만일 적절하지 못하다면 사회적 상호작용, 언어 및 놀이의 형태와 기타 이상행동을 감별하고, 이에 합당한 신체 이상이나 질환여부, 심리사회적 요인을
8페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
[주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법)
교육 검사, Peabody개별 성취도 검사, 광범위성취도 검사, Kaufman(KUTEA) 검사를 통해 얻을 수 있다.3) 신경인지적 평가ADHD는 행동과 인지기능의 결함을 보이므로 장애에 대한 다양한 측면을 평가하기 위해서 비교적 광범위한 평가 도구가 사용된다. ADHD 진단 및 치료에서 그 유용성 및 민감도가 검증되면서
14페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
유아문학교육 환상동화 - 1 환상동화의 정의 2 환상동화의 역사 3 환상동화의 특징 4 환상동화의 유형 5 환상동화의 평가 준거
교육적 의의환상동화가 유아문학의 한 영역으로서의 가치와 유아들에게 주는 교육적 의의는 다음과 같다.첫째, 환상동화는 현실과 환상을 잘 구분하지 못하는 유아들에게 환상의 세계와 현실의 세계를 보다 잘 구분할 수 있도록 도와준다.- 환상의 세계를 현실과 대비시킴으로써 사실성이나 실제성
14페이지 | 1,600원 | 2016.08.14
교육 전문가들과 함께 과학 내용과 교육 방법에 관한 연구물 읽고 토론할 기회➄ 학생 자료, 수업 관찰, 동료들과의 상호 작용을 통해 학생들의 성취 및 학습 기회를 학생, 교사, 학부모, 정책 결정자, 일반인에게 알린다.•교사들은 여러 분야의 개인과 단체에 학생들의 성취 자료를 보고할 의무가 있
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
[소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법
교육내용6) 교육과정모델7) 개별적 교육사례의 구성Ⅲ. 소비자교육 프로그램의 목적1. 목적 진술의 원칙2. 프로그램 목적의 설정 준거Ⅳ. 소비자교육 프로그램의 내용선정과 조직1. 프로그램 내용의 선정2. 프로그램 내용의 조직1) 계속성2) 계열성3) 통합성Ⅴ. 소비자교육 프로그램 실행방법의
14페이지 | 2,000원 | 2016.05.12
[소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법
교육내용6) 교육과정모델7) 개별적 교육사례의 구성Ⅲ. 소비자교육 프로그램의 목적1. 목적 진술의 원칙2. 프로그램 목적의 설정 준거Ⅳ. 소비자교육 프로그램의 내용선정과 조직1. 프로그램 내용의 선정2. 프로그램 내용의 조직1) 계속성2) 계열성3) 통합성Ⅴ. 소비자교육 프로그램 실행방법의
14페이지 | 2,000원 | 2016.05.12