레포트 (206,134)
활 동 명개구리 만들기일 시생활주제봄활동유형조형영역활동목표ㆍ손가락의 근육을 조절하여 표현하는 능력을 기른다. (건강)ㆍ개구리를 어떻게 꾸며줄 것인지 계획하고 마무리 할 수 있다. (사회)ㆍ여러 가지 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 개구리를 꾸며본다. (표현)ㆍ자신의 생각과 느
2페이지 | 400원 | 2007.09.12
활 동 명꽃 모자 만들기일 시생활주제봄활동유형조형영역활동목표ㆍ손가락의 근육을 사용하여 종이를 접는다. (건강)ㆍ꽃 모자를 어떻게 꾸밀지 계획하고 마무리 할 수 있다. (사회)ㆍ여러 가지 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 꽃 모자를 꾸며본다. (표현)ㆍ꽃 모자 만들기에 대한경험, 생각,
2페이지 | 400원 | 2007.09.12
[유아교육] 교육계획안(나비의 성장과정 이야기 나누기)
2.부분수업계획안활 동 명나비의 성장과정일 시생활주제봄활동유형이야기나누기활동목표ㆍ나비를 관찰하기 위해 여러 가지 감각기관을 활용한다. (건강)ㆍ나비가 성장해 가는데 필요한 환경에 관심을 갖는다. (사회)ㆍ나비가 되어 성장모습을 몸으로 표현해 본다. (표현)ㆍ나비에 대한 자신
4페이지 | 600원 | 2007.09.12
활 동 명꽃씨일 시생활주제봄의 식물활동유형동시활동목표ㆍ꽃과 꽃씨를 관찰 하는데 오감각을 이용한다. (건강)ㆍ꽃씨를 심은 자신의 화분에 관심을 가진다. (사회)ㆍ동시를 창의적으로 표현해 본다. (표현)ㆍ바른 태도로 동시를 듣는다. (언어)ㆍ동시를 읊으며 꽃의 성장과정을 알 수 있다. (
3페이지 | 500원 | 2007.09.12
활 동 명봄꽃을 보았나요.일 시생활주제봄 활동유형동화ㆍ동극활동목표ㆍ여러 감각 기관을 활용하여 극 놀이를 할 수 있다. (건강)ㆍ다른 사람의 표현을 존중해 준다. (사회)ㆍ동화를 듣고 극으로 표현해 볼 수 있다. (표현)ㆍ동화를 바른 자세로 들을 수 있다. (언어)ㆍ동화를 듣고 봄 꽃의 종
5페이지 | 700원 | 2007.09.12
[유아교육] 교육계획안(동화-봄을 찾으러 간 아기토끼)
활 동 명봄을 찾아서(봄을 찾으러 간 아기토끼)일 시생활주제봄 활동유형동화활동목표ㆍ감각 기관을 활용하여 봄을 느낄 수 있다. (건강)ㆍ봄이 되어 바뀐 주변의 모습에 관심을 가질 수 있다. (사회)ㆍ바른 태도로 동화를 감상할 수 있다. (표현)ㆍ동화를 듣고, 자신의 생각과 느낌을 말로 표현
2페이지 | 500원 | 2007.09.12
활 동 명벌 풍선 놀이일 시생활주제봄활동유형신체표현활동활동목표ㆍ벌 풍선을 날리며 신체조절 능력을 기른다. (건강)ㆍ곤충을 사랑하고 보호하는 태도를 갖는다. (사회)ㆍ벌이 날아다니는 모습을 표현해 볼 수 있다. (표현)ㆍ함께 정한 주제에 대해 말할 차례를 지켜 가면서 바른 태도로 말
3페이지 | 700원 | 2007.09.12
활 동 명봄꽃사전만들기일 시생활주제봄의 식물활동유형언어영역활동목표ㆍ눈과 손의 협응을 통하여 꽃과 이름를 오릴 수 있다. (건강)ㆍ어떤 꽃을 선택하고 자를 것인지 계획하고 실행에 옮긴다. (사회)ㆍ봄에 피는 꽃을 감상한다. (표현)ㆍ봄에 피는 꽃의 이름을 안다. (언어)ㆍ봄에 피는 여
3페이지 | 500원 | 2007.09.12
활 동 명봄의 변화일 시생활주제봄활동유형이야기나누기활동목표ㆍ자신의 감각을 이용하여 변화하는 계절을 느낄 수 있다. (건강)ㆍ봄이 되어 변화한 주변의 환경에 관심을 가진다. (사회)ㆍ봄이 되어 바뀐 자연을 감상한다. (표현)ㆍ봄에 대한 자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있다. (언
4페이지 | 600원 | 2007.09.12
활 동 명봄바람일 시생활주제봄활동유형새노래 활동목표ㆍ노래에 맞추어 다양하게 신체를 움직일 수 있다. (건강)ㆍ노래를 듣고 서로 협력하여 봄을 표현하는 동작을 만들 수 있다. (사회)ㆍ계절감과 관련하여 노래를 감상할 수 있다. (표현)ㆍ바른 태도로 노래를 들은 후 박자에 맞추어 부를
3페이지 | 500원 | 2007.09.12