레포트 (37,297)
히라타 오리자 `과학하는 마음3`- 발칸동물원 를 통한 과학기술과 도덕윤리의 상호관계에 대한 고찰
히라타 오리자 를 통한 과학기술과 도덕윤리의 상호관계에 대한 고찰이 작품은 제목에서도 나타나듯이 과학자에 관한 희곡이다. 이에 대해서는 작가가 한국의 관객 여러분께 전하는 서문에도 나타나있다. 나는 히라타 오리자 라는 작가를 그의 로봇 연극 프로젝트 Android
2페이지 | 2,500원 | 2021.11.07
돼지의 소화기관돼지는 단위동물이기 때문에 소화과정이 사람이랑 유사하다. 구강과 식도를 통해 위로 들어온 음식물은 그곳에서 단백질 소화가 일어나고 이후, 소장(duodenum, jejunum, ileum)에서 영양소가 흡수가 되고 대장(cecum, colon, rectum)을 지나 배변과정을 통해 소화과정이 끝나게
4페이지 | 900원 | 2010.07.15
초등과학교육 MICRO TEACHING과학과 학습지도안 동물과 식물 분류하기
MICRO TEACHING 과학과 학습지도안1. 학습주제: 동물과 식물 분류하기 (1-1 슬기로운 생활 1.봄나들이 (2)꽃밭구경 8/12차시 교과서 14~15쪽) 2. 학습목표: 동물과 식물을 사는 곳에 따라 구분할 수 있다.3. 준 비 물: 동식물 명찰, 동식물 그림, 전지, 게임판, 주사위4. 교수-학습 과정단계 학습
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
[유야 교육] [지구와 우주,동물] 화산폭발실험-과학 계획안(T/C 포함)
폭발하지 않도록 도와주는 것이지요.C : 아~ 그렇구나.T : 온유반 친구들, 과학 실험을 하고 나니깐 어떤 느낌이 들어요?C : 신기해요. 다음에 또 해봐요.T : 어려운 점은 없었나요?C : 네.T : 그럼 우리 정리하고 오늘 한 실험 활동지에 옮겨보도록 해요.C : 네~!!평 가♣♧ 유아3-A. 2005090024 이정옥 ♧♣
3페이지 | 500원 | 2009.11.03
[과학교육] 3학년 동물의 한살이, 4학년 동물의 생김새, 6학년 우리 몸의 생김새
Ⅰ. 3학년 동물의 한살이1. 단원분석*단원 : 3학년 7단원 초파리의 한살이1) 교육과정 내용- 이 단원은 동물이 어떤 모습으로 태어나는지, 자라면서 생김새가 어떻게 변해 가는지 등을 관찰함으로써 동물의 생장에 따른 겉모습 변화와 번식방법 등 동물의 한살이 개념을 이해할 수 있도록 설정된 것이
14페이지 | 1,400원 | 2010.07.09
[과학교육] 3학년 동물의 한살이, 4학년 동물의 생김새, 6학년 우리 몸의 생김새
과학 교육2목차3학년 1학기 초파리의 한살이 4학년 2학기 동물의 생김새6학년 1학기 우리 몸의 생김새1. 초파리의 한 살이3학년 1학기 7단원1) 교육과정* 개정 교육과정과 비교 - 7차 교육과정에서는 3학년 “초파리의 한살이”였던 것이 개정 교육과정에서는 3학년 “동물의 한살이”라는 단원으로
31페이지 | 1,800원 | 2010.07.09
동물 그림 자석 퍼즐 맞추기(아동수과학, 수업계획서, 동물이름맞추기, 모의수업계획)
동물들의 생김새를 알았는가?교육과정 관련요소⦁탐구생활(수학적 탐구)-규칙성이해하기⦁사회생활에-다른 사람의 생각을 이해하고 존중하기⦁탐구생활(과학적 탐구)-동물에 대해 관심 갖기영역 예술경험-예술적표현-극놀이로 표현하기-아이들이 소라와 가재, 병아리, 송아지, 물오
2페이지 | 600원 | 2014.08.09
동물 실험의 정당성과학 기술의 철학적 이해실험으로 고통받고 있는여러 동물들Contents1. 동물실험의 역사2. 실험 동물과 실험용 동물3. 동물실험 논쟁 – 윤리학적 논의4. 동물실험 논쟁 – 일반적 논의5. 토론주제동물 실험의 정당성 - 1. 동물실험의 역사수렵사회 : 동물은 인간에게 있어
26페이지 | 2,100원 | 2011.03.14
과학적으로 증명하고 사람들에게 다른 모습을 보여준다는 취지와는 빗나갔다. 사람이 사람 사는 모습을 보여 웃고 즐기는 행동은 참 오만하고 이기적인 행동이다. 서구인들이 미개하다 야만적이다라고 말하는 비문명권 사람들과 동물을 학살하고 인간의 존엄성을 무시한채 인간을 흥미 유흥꺼리로 보
4페이지 | 700원 | 2007.05.31
과학과 교수학습과정안 주변의 생물 등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기
동물을 분류 할 수 있는 기준에 대해서 토의해봅시다.▷ 척추동물 분류하기- 토의한 내용에 따라 척추동물을 분류해 보고 발표해봅시다.- 각 무리의 특징은 어떠한가요?- 생활 공간, 몸의 생김새, 번식 방법, 내부 구조 등- 관찰한 특징을 발표한다. 10▷ 전지, 사진 자료과학과 교수-학습 과정안단
3페이지 | 800원 | 2015.06.27