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폭력이 아동의 우울, 불안 등과 밀접히 관련된다고 주장하였다.2) 외현화 문제공격성, 비행 등의 외현화된 행동문제는 가정폭력 노출아동이 보이는 문제로 가장 빈번히 지적되어온 것이다. 수많은 학자들은 사회학습이론에 기초하여 가정폭력에 노출된 아동들이 공격행동을 모방하고 학습할 것이며,
5페이지 | 2,000원 | 2013.11.22
공격성에 미치는 영향TV 시청시간과 일상생활에서의 공격적 행동이 정적 상관을 나타낸다는 사실은 유아, 아동, 청년과 성인에서 모두 보고되어 왔다. 더욱이 종단적 연구(Huesmann, Laeerspitz & Eron, 1984)에서는 텔 레비 전의 폭력성과 개인의 공격성이 상호작용하는 것으로 나타났다. 다시 말해서 폭력물을
6페이지 | 2,000원 | 2020.04.07
목 차Ⅰ.들어가는 말Ⅱ.본 론1.공격성은 어떻게 유발되는가?(1)본능이론가)정신분석학 이론나)동물행동학 이론(2)좌절 - 공격 이론(3)단서 촉발이론(4)흥분전이이론2.매스미디어의 폭력이 수용자에게 미치는 효과(1)사회학습이론가)모 방1)중요한 상호작용 요인들나)보강작용(2)민감
12페이지 | 1,400원 | 2005.07.25
폭력의 원인학교 폭력의 원인은 다양한 요소가 복합적으로 맞물려 있다. 이 요소들을 세분화한 다음 크게 4가지의 카테고리로 다시 묶어서 살펴보면, 개인 심리적인 요인자아 존중감의 부족 및 자기비하인내심 부족과 자제력 부족남을 배려하는 마음의 결핍폭력적인 성향과 공격성가정 요인 불
14페이지 | 2,000원 | 2014.02.26
폭력적인 게임이 본격적으로 시장에 출시된 이후로 폭력적인 행동들이 줄었다는 증거도 없는데다가, 오히려 사람들이 더욱 폭력적이고 잔인한 범죄들이 증가한다는 점에서 이러한 주장은 신빙성이 없다고 생각한다. 전자오락이 일반화되지 않았던 시기와 비교하여 청소년 및 성인의 폭력성, 공격성,
5페이지 | 800원 | 2004.06.18
[기독교학]영성 생활에 나타나는 엄격주의-사람과 사물에 가하는 폭력
공격성과 자신을 폭력으로 지배하는 형태로 나타남예) 겁 많고 종교적으로 극도로 보수적인 어머니한테 교육받은 어느 사제의신앙심에 자기공격성이 많이 포함되어 있음따라서 진정한 금욕과 경건하다는 것은 우리의 능동성을 주의 깊게우리의 생각과 느낌, 열정과 욕망, 두려움과 갈망을 하느님
24페이지 | 2,100원 | 2010.08.30
공격성이 증가하고 폭력을 학습하게 된다. 학생들에게 있어 교사는 두려운 존재인 동시에 선망의 대상이다. 그런 교사로부터 체벌을 받았다는 사실은 학생에게 있어 수치스럽고 부끄러운 일 일 것이다. 체벌의 방법으로 태형이 사용되기도 하였지만, 현대 사회에서는 체벌이라는 형벌은 이미 사라졌다
2페이지 | 700원 | 2010.12.05
폭력의 발생 원인을 요인별로 살펴보면 다음과 같다.① 개인 심리적인 요인- 자기존중감의 저하 및 자기비하- 욕구불만에 대한 인내심 결여- 열등감의 해소책- 타인을 배려하는 마음의 결핍- 자신의 행동에 대한 자제력의 부족- 수용능력의 결핍, 정서불안- 폭력적인 성향과 공격성- 왜곡된 방식
3페이지 | 1,300원 | 2011.02.23
아동학대 발생원인과 아동학대 예방 및 해결위한 정책제시
폭력을 당한 결과로부터 빚어진 자녀의 특성 때문일 것이다. 즉 부모로부터의 공격성 및 폭력의 경험으로 인해 자녀의 고집스런 행동, 울음, 바보스러움, 좋지 않은 성격, 반사회적 행동, 신체 증상, 정신병적 증상이 나타난다. 이러한 자녀에 대해서는 부모의 학대 행동이 더욱 빈번해 폭력의 가속화가
7페이지 | 3,800원 | 2020.09.17
공격성이 증가하고 폭력을 학습하게 된다. 학생들에게 있어 교사는 두려운 존재인 동시에 선망의 대상이다. 그런 교사로부터 체벌을 받았다는 사실은 학생에게 있어 수치스럽고 부끄러운 일 일 것이다. 체벌의 방법으로 태형이 사용되기도 하였지만, 현대 사회에서는 체벌이라는 형벌은 이미 사라졌다
2페이지 | 1,500원 | 2006.05.21