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강화물의 행동 형성 능력과 강화가 반응을 강화한다는 발상에 대해 의문을 제기하여 행태주의를 비판하고 있다.행태주의 심리학은 인간은 능동적으로 행동을 산출해내는 존재로 가정하고 있다. 그리고 인간의 행동은 환경에 영향을 미침으로써 결과적으로는 그 행동이 미래에 일어날 확률에 변화를
14페이지 | 1,400원 | 2009.07.23
Skinner 수업이론의 특성수업목표 측면학생의 개인차 측면동기형성 측면수업계열 및 형태의 측면수업사태 측면수업평가의 측면강화의(reinforcement) 원리강화 – 조작적 조건형성에서 원하는 반응을 하게 할 확률을 더 높이는 것으로 조건형성의 핵심적인 원리이다.정적 강화물 , 부적 강화물일차
10페이지 | 800원 | 2019.05.14
강화물이 라는 세 가지 중요한 요소로 구성되며, 반응과 결과에 강조점을 둔다. Skinner의 이론은 교육기제와 프로그램 학습에 영향을 미치고 있을 뿐만 아니라 심리치료 분야에서도 광범 위 하게 이용되고 있다. 우리는 여기서 조작적 조건형성이 학습에 어떠한 영향을 미쳤는 지 그 과정과 결과를 살펴
19페이지 | 1,800원 | 2009.08.18
강화물이라 하며, 긍정적 강화물로 인해 반응이 증가하는 현상을 긍정적 강화라 한다. 두 번째 상자에서도 마찬가지로 비둘기는 전류라는 혐오스러운 자극을 피하기 위해 단추를 쪼는 반응을 증가시키는데, 이때의 자극은 부정적 강화물이라 하며, 부정적 강화물로 인해 반응이 증가하는 현상을 부적
9페이지 | 1,400원 | 2011.03.14
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- 2014년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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