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중세의 가을 A+ 서평1. 들어가며《중세의 가을》의 저자 호이징가는 야코프 부르크하르트와 함께 19세기 말 20세기 초에 살았던 최초의 르네상스기 문화사학자로 꼽힌다. 인간의 문화적 특질에 맞춰 인간을 놀이하는 인간으로 규정한 호모 루덴스의 저자이기도 하다. 호이징가는 공식 자료 너머에 있
10페이지 | 1,500원 | 2009.03.07
[음악회 감상문「가을 스케치」에 갔다 와서] 음악회 감상문「가을 스케치」에 갔다 와서
「가을 스케치」에 갔다 와서* 공연제목 : 김XX 교수와 떠나는 가을 스케치* 공연일시 : 2004년 10월 29일 늦은 5시~6시 40분* 공연장소 : XX대학교 XX캠퍼스 카페테리아* 출연진 : 테너 김XX 교수님, 소프라노 김지선, 바리톤 강내우, 피아노 윤혜련* 공연순서 : 내 마음의 강물(테너) -> 날 울게 하
3페이지 | 3,000원 | 2007.01.04
주간 교육 계획안(Ⅱ수준)생활주제가 을시 기2006년 10월 3주주 제즐거운 크리스마스 소 주 제․ 가을 날씨의 변화를 알 수 있다.․ 나뭇잎 색의 변화와 나뭇잎 특성에 대해 알 수 있다.․ 철새의 종류에 대해 알고 표현함으로 특성을 알 수 있다.․ 가을 과일에 대해 알 수 있다.․ 추수 과정을 알
6페이지 | 500원 | 2006.12.13
농촌주민 대상의 가을철 3대 발열성 질환 예방법 교육-쯔쯔가무시증, 렙토스피라증, 신증후군 출혈열
농촌 주민을 대상으로 한 가을철 3대 발열성 질환 예방법 교육Contents1. 문헌고찰2. 보건교육 계획서3. 교육내용4. 교육자료1문헌고찰질병관리본부, , 2012,p31-33고선자 등, , 원광
38페이지 | 2,200원 | 2018.01.17
활동계획안 생활 주제가을소주제가을 과일활동 명가을 과일을 알아보아요활동 유형이야기 나누기주개념감각 인식말하기, 듣기대상 연령만4세집단 형태대집단대형교사예상 소요시간25분교육 목표- 가을에 나는 과일을 안다.- 다양한 감각을 통해 과일의 특징을 알아본다.- 과일을 먹
6페이지 | 900원 | 2014.08.19
유아동작 수업계획안 대집단 신체표현 가을날 씨알기 시원한 가을바람이 되어보아요
동작활동 본시수업계획안활 동 명시원한 가을바람이 되어보아요.활동유형대집단활동영역신체표현연령만5세생활주제봄 ․ 여름 ․ 가을 ․ 겨울주제가을소주제가을 날씨알기활동일시활동목표▣ 가을바람의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.▣ 가을바람의 세기를 표현할 수 있다.교육과
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
중학생 여름방학 독후감 숙제 가을로 서평 - 가을로 독후감 -
가을로다들 사랑을 해본 경험이 있을 것이다. 나는 아직 나이가 어려서 사랑을 해보진 않았지만 주변에서 많이 들을 수 있었다. 그리고 이 책을 읽으면서도 느껴보았다. 나이가 들고 결혼을 하게 되면 누구나 꿈꾸는 삶이 있다. 크지도, 작지도 않은 아담한 이층집에 아들, 딸 딱 둘만 낳고 잘 키우면서
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
유아 미술교육 계획안1. 활동계획안활동명가을 나무 만들기활동형태대소집단활동유형/영역미술대상연령만 5세목표가을 나뭇잎 모양에 관심을 갖는다.모루로 도장을 만드는 법을 안다.도장을 찍는 경험을 한다.누리과정관련요소예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 미술적 요소 탐색하기예
4페이지 | 800원 | 2016.01.05
1차적 자원실물-가을에 피는 꽃 (코스모스, 국화, 과꽃, 해바라기, 갈대)-가을에 볼 수 있는 열매 (감, 밤, 사과, 대추, 포도, 배)-가을에 볼 수 있는 곡식 (벼, 조, 수수, 콩)-가을에 볼 수 있는 나뭇잎 (은행나무, 단풍나무)-가을 곤충류 (잠자리, 메뚜기)-전통놀이 (윷놀이, 비석치기) -한복사람-농부 -
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
놀이지도 활동 계획서 수 영역*주제 : 가을*활동 명 : 가을에 피는 꽃*발달 목표 : 인지발달, 사고력발달, 사회성발달, 창의력 발달, *행동 목표 1)10까지 셀 수 있다2)같은 모양의 꽃을 찾을 수 있다3)크기별로 놓을 수 있다4)규칙대로 놓아 볼 수 있다*필요 자료 : 패턴 판, 여러 가지 모양, 크기의
2페이지 | 800원 | 2015.06.27