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HRD 관점(4) 프로그램(5) 이론과 실천의 문제1) 평가2) 상사와의 의견충돌3) 경력 개발4) 조직 개발8HRD 실천가 역량 (배을규김대영, 2007)Ⅱ. 본론HRD 역량역량군역량명개인적 역량다원적 사고방식의사소통매체 및 뉴테크놀로지 활용분석적 역량수행 및 성과 분석연구 과제 계획 및 실행요구
31페이지 | 1,900원 | 2013.11.27
인적자원개발론 인적자원개발론 보고서-팔방미인 H.R.DER-목 차 Ⅰ. 서론 3Ⅱ. 본론 1. HRD 정의 32. HRD 역량 43. HRD 관점 64. HRD 프로그램의 개발 및 실행 - 95. 이론과 실천의 차이 - 12Ⅲ. 결론 -
20페이지 | 1,900원 | 2013.11.26
인력개발과활용_교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.
프로그램 개발과 관련하여 기본적으로 인식해야 할 기본이념과 특성, 성격 등과 그에 프로그램 개발이 시대 흐름에 맞게 필요하다고 생각하는 바이다. Ⅳ.참고문헌정재삼 - 교과교육학연구, 1998, 이화여자대학교 교과교육연구소.2. 현영섭, 권대봉 - HRD 연구 (구 인력개발연구), 2006, 한국인력개발학
5페이지 | 2,000원 | 2023.01.09
기업교육 커리큘럼개발, 기업교육 인적자원개발(HRD), 기업교육 개인역량개발, 기업교육 예절교육프로그램개발 분석Ⅰ. 기업교육 커리큘럼개발1. 제 1단계 : (경영상의) 요구 분석2. 제 2단계 : 교육훈련 목적 분석(Training goal analysis)3. 제 3단계 : 설계4. 제 4단계 : 커리큘럼 개발과 코스 개발간의 연계성
15페이지 | 6,500원 | 2013.08.18
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