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curricular adaptation)에 대한 선행 연구들을 보면 ‘교수적’이라는 표현을 사용하는 경우가 있고 ‘교육과정의’라는 표현을 사용하는 경우가 있다. 예컨대, 박승희(1999)의 경우는 교수적합화의 초기 단계에서 가장 먼저 고려되어야 할 점으로 일반교육과정의 내용이 장애학생에게는 너무 어렵거나 부적
52페이지 | 4,100원 | 2006.10.27
curricular) adaptation혹은 differentiated instruction과 같은 용어들이 사용된다. 우리나라의 특수교육 분야에서는 instructional(curricular) adaptation과 관련하여 교수적 수정(박승희, 1999)혹은 교수 적합화란 용어가 사용되며, differentiated instruction은 차별화 교수란 용어로 번역되고 있다.박승희(1999)는 instructional (curricula
2페이지 | 1,600원 | 2021.11.22
curricular activities, co-curricular activities, student activities, allied activities www.themegallery.com학교 교육의 문제점학교교육의 획일성- 창의적인 인간 육성학교교육의 강제성- 자율과 능동성 존중, 자발성의 원리학교교육의 주지성- 학교의 우등생은 사회의 열등생www.themegallery.com2. 특별활동의 필요성교육의
27페이지 | 1,700원 | 2010.03.31
[특별활동교육과정]특별활동교육과정 개념,목표,실태,영역별시간배당, 특별활동교육과정 내용선정,지도내용,사례,지도방법,평가,제언
curricular activities), 학급 외 활동(extra class activities), 학생 활동(student activities), 협력 과정 활동(allied activities) 등이 있다. 이 중에서 가장 일반적으로 사용되는 어휘는 ‘extra curricular activities ’와 ‘cocurricular activities ’이라고 할 수 있다. 이 두 가지 용어는 우리말로 ‘과외 활동(혹은 기타 과정 활동)’
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.28
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