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Ⅰ. 본시 학습 지도안1. 단 원 : 3-1-5. 날씨와 우리생활(5/7)2. 학습주제 : 간이 풍향계와 풍속계 만들기3. 학습목표․바람의 방향이나 세기를 조사할 수 있는 기구를 만들 수 있다.․바람의 방향과 세기를 조사하여 그림이나 기호로 나타낼 수 있 다.4. 학습 활동 과정과정(분)중심내용예상되는 발문
5페이지 | 700원 | 2006.08.28
3-1)과학-4날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수ㆍ학습지도안단 원 : 4. 날씨와 우리생활본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)대 상 : 3학년일 시 : 2장 소 : 3학년수 업 자 : 교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교1. 단원명가. 단원명 : 3-1-4. 날씨와 우리 생활나. 주제 : 구름을 관찰하여 봅시다.2. 단원 설정의 취지가.
8페이지 | 1,500원 | 2013.12.28
1. 찬 공기와 따뜻한 공기 비교하는 실험하기2. 온도와 기압의 관계를 알아보기3. 기압과 날씨의 관계를 알아보기4. 생활 속 기압 과학과 교수∙학습 과정안관 련단 원1. 날씨와 우리 생활학습장소과학관 405호일 시2014년 10월 10일 지도교사대 상5학년 차 시7/12수업 모형5E 순환 학습 모형시
7페이지 | 1,200원 | 2015.09.15
3학년 1학기 대단원4. 날씨와 우리생활실험활동실험 전 활동1. 바람의 방향은 어떻게 나타낼까요? 그림을 보고 바람의 방향 즉 풍향을 나타내 보세요.실험활동실험 전 활동2. 바람의 세기(풍속)가 세게 불 때의 리본의 모습은 어떤 것일까요?실험활동1. 주어진 준비물을 가지고 풍향을 알아볼 수 있
16페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
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