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2016년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형(학습장애)
정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 학습장애의 개념2. 학습장애의 원인3. 학습장애의 특성4. 학습장애의 판별 및
9페이지 | 6,800원 | 2016.09.23
2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형(정신지체(지적장애), 학습장애)
정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 정신지체(지적장애)1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 학습장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안
15페이지 | 7,300원 | 2017.09.15
2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(주의력결핍/과잉행동장애, 정서및행동장애)
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 정서 및 행동장애1) 개념2) 원인3) 특
12페이지 | 7,300원 | 2017.09.15
2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 C형(자폐범주성장애, 의사소통장애)
자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 자폐범주성장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 의사소통장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안III.
11페이지 | 7,300원 | 2017.09.15
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
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