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있는 직업의 세계에 관하여 구체적 경험을 갖는 단계로서 중학교와 일반 고등학교가 이에 해당된다. 이러한 생애자각이나 생애탐색 단계에서 실과나 기술, 산업, 가정 등의 교과를 통하여 일상생활을 하는 데 필요한 기술을 습득하게 하여 생애준비 즉, 직업교육 이전에 생활인으로서 필요한 자질을 함
74페이지 | 3,000원 | 2016.11.10
있는 차이가 없었다. 그러나 부모로부 터 영재라는 말을 듣고 자란 아동들의 25% 정도는 학업과 자아개념이 낮고 불안과 죄의식과 같은 적응적 문제들을 보이는 경우가 많았다. 연구자들은 이 것을 아동에게 직접적으로 영재라고 언급하는 것이 과도한 압력으로 작용했기 때문이라고 해석했다. 아마도
18페이지 | 2,500원 | 2009.03.19
[학업계획서] 대학원학업계획서 작성요령 및 주요대학 경영대학원 교육대학원 합격 계획서
있는 교사가 되고 싶습니다. 소수의 엘리트가 다수를 먹여 살리는 것은 참된 교육이라고 할 수 없습니다. 누군가가 그것이 참된 교육이라고 말한다면 저는 자신 있게 아니라고 대답할 것입니다. 참된 교육이란 ‘단 한명의 낙오 없이 세상과 어울릴 수 있게 돕는 것’이라고 말해주겠습니다. 엘리트라
10페이지 | 1,500원 | 2012.05.03
[자기소개서] 자기소개서 작성법과 업종별, 회사별 자기소개서 작성의 실제 사례
시절부터 자신이 성장해온 과정을 연대기 순으로 기술해 나가는 것이 좋다. 초-중-고교 등 학창시절을 통해 있었던 독특한 경험이나 이야기를 개성 있게 표현한다. 일반적이거나 평범한 이야기보다는 자신의 뚜렷한 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 즉, 남들이 관심
342페이지 | 1,500원 | 2008.04.03