통합검색 (20,075) |
레포트 (20,070) |
방송통신대 (1,716) |
자기소개서 (193) |
독후감/감상문 (314) |
사업계획서 (8) |
기업보고서 (0) |
서식 (5) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (20,070)
학습장애 아동을 위한 효율적 지도 방법1963년 Samuel Kirk에 의해 처음 제안되었던 학습장애라는 용어가 우리 나라에서 법정 용어로 사용된 것은 1994년 특수교육진흥법이 개정되고 학습장애가 특수교육 대상 장애로 규정되면서부터 이다. 교육적인 관점에서 볼 때, 학습장애 아동은 정상적인 지도와 학습
28페이지 | 2,500원 | 2009.08.25
지체장애아동을 위한 미술활동 지도 - 지체장애아동의 특성 지체장애아동의 미술교과 교육과정
지체장애아동을 위한 미술활동 지도목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 지체장애아동의 특성1)신체적 특성2)인지적 특성3)사회정서적 특성4)의사소통적 특성Ⅲ. 지체장애아동의 미술교과 교육과정1)목표 및 내용2)지도방법3)지도 시 유의점Ⅳ. 활동의 실제Ⅴ. 출처Ⅰ. 들어가는 말지체장애아동들은 장
10페이지 | 800원 | 2016.01.05
학습장애아 지도방법학습장애아 교육과 지도에 있어서는 무엇보다도 장애의 조기발견과 조기치료가 중요하다. 학습장애의 조기발견은 아동이 학습영역을 효율적으로 수행할 수 있도록 지원해 주고, 장애로 인한 심리적 ․ 정서적인 이차적 문제를 치료하게 한다. 학습장애아 지도를 위한 교육프로그
5페이지 | 2,500원 | 2020.09.22
학습장애 아동을 위한 효율적 지도 방법목차- 들어가며1. 용어 정의가. 미국의 장애인교육법에 제시된 정의 나. 미국의 학습장애연합협회의 정의 다. 우리나라의 특수교육진흥법상의 정의 라. 학습부진아, 학습지진아, 학습장애아‘ 간의 구분2. 학습장애 아동의 특성가. 기본적 심리과정의 문제
11페이지 | 1,500원 | 2008.01.11