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토리 선생님이 있었다. 토리 선생님은 자기만의 울타리속에 갇혀 있던 쉴라를 이 세상으로 끄집어 내었다. 그러한 토리선생님의 사랑과 인내로써 쉴라의 마음을 두드린 것이다. 물론 쉽지는 았지만 결국 해내는 그녀의 모습에 가장 위해나 힘을 배우게 되었다. 쉴라는 정상적인 아이가 아니었다. 내가
6페이지 | 1,400원 | 2005.02.03
토리 헤이든 선생님은 쉴라에게 다가서서 그 학대받은 아이가 비밀스런 악몽에서 벗어나도록 하기 위해 싸웠다. 토리선생님은 쉴라의 그 자폐증적인 분노 밑에서 번뜩이는 천재성을 보았던 것이다. 그러고 나서 두 사람은 경이로운 여행을 시작한다. 한 어린아이가 사랑으로 가득한 세상을 발견하면서
2페이지 | 1,100원 | 2003.12.23
토리선생님의 헌신에 고개 숙여지고 ‘쉴라’의 불행한 아픔에 눈물 흘리지 않을 수 없었다. 과제 때문에 읽기는 했지만 친구에게도 권해주고 싶었다. 마음으로 느껴보고 흠뻑 취해보라고.한 소녀가 있었다. 자기 엄마에 의해 고속도로에 버려지고 알콜중독자 아버지에게 학대받고 네 살짜리 남자아
4페이지 | 900원 | 2007.05.19
토리 헤이든의 한 아이를 읽고1. 내용 요약2. 감상평1. 내용 요약토리 선생님의 학급은 일명 ‘쓰레기 교실’이라고 불린다. 특수아동들은 종류별로 분류되어 정신지체, 정서장애, 지체부자유, 행동장애, 학습장애 등을 위한 학급에 수용되었는데, 분류가 불가능한 아이들을 토리 선생님의 학급에 수
3페이지 | 5,000원 | 2007.04.19
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