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[초등음악교육] 미학적 관점에 따른 음악교육 -`호두까기 인형`의 수업 계획
교사는 학생들이 음악의 7요소를 생각하며 주의 깊게 음악을 감상하도록 한다. 우선 ‘꽃의 왈츠’를 한 번 완전히 감상하게 한 후, 느낌을 자유롭게 발표해 보도록 한다.‘꽃의 왈츠’를 다시 한 번 감상하기 전에, 이번에는 어떤 악기들이 사용되었는지 찾아보고, 각 악기들의 음색과 화음에 귀기울
8페이지 | 1,400원 | 2009.02.13
초등교사(초등학교교원)적성,능력, 초등교사(초등학교교원)기간제교사,학교단위책임경영제,보수교육, 미국 초등교사(초등학교교원)활동사례,제언
초등교사(초등학교교원)와 학교단위책임경영제Ⅵ. 초등교사(초등학교교원)와 보수교육Ⅶ. 미국의 초등교사(초등학교교원) 활동 사례Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론교육사적으로 볼 때 그리스의 아테네에는 ‘체육학교’와 ‘음악학교’라는 초등교육기관이 있었고, 로마에는 ‘루두스(Ludus)
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
1. 7차 음악과 교육 개정 중점방안에 따른 교과서 분석1)포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육 과정초등학교 아동들은 3학년에서 처음 독립된 음악 교과목을 접하고 구체적인 개념 이해에 들어가게 되는데, 처음으로 교과목을 접하는 만큼 지식전달보다는 흥미에 중점을 두고
7페이지 | 1,100원 | 2009.02.20
[초등교육] ASSURE MODEL의 적용(3학년 음악 -5. 실구대 소리)
교사 자원의 부족, 시청각 자료의 부족 등으로 인하여 우리의 전통 음악이 서양 음악식으로 지도가 되고 있는 경향이 강하며, 학생들 또한 관심과 흥미 부족으로 전통 음악에 대한 기본적인 이해가 매우 부족한 편이다. 최정숙. 위와 동일.따라서 본 조는 이러한 문제점을 해결하고 초등학교 음악 교육
32페이지 | 2,800원 | 2008.01.11