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청소년을 대상으로 하는 방언 교육을 위한 문학작품의 활용방안(소설을 중심으로)
청소년을 대상으로 하는 방언 교육을 위한문학작품의 활용방안 (소설을 중심으로)1. 들어가는 말2. 방언의 정의 및 지역구분3. 방언의 위상 변화와 방언 교육의 필요성4. 대중매체를 통한 방언의 활용 실상5. 문학작품을 통한 방언 교육6. 맺는말7. 참고문헌1. 들어가는 말우리는 초등학교에
13페이지 | 1,600원 | 2007.07.12
아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업
활용해서 아동에게 문학작품을 전달하며 부모와 교사가 책을 읽는 아동과 어떻게 상호작용하느냐가 그 연구 대상이 될 수 있다. 다시 말하면 아동문학을 교육 현장과 집에서 적용하는 것과 관련지어 문학교육의 효과나 그 가치를 연구 대상으로 다뤄 볼 수 있다. 이러한 주요 이론으로는 반응중심 문학
4페이지 | 2,000원 | 2015.05.29
평생교육방법론3공통) 평생교육은 주로 성인을 대상 인지적 정서적 신체적 특징 갖고있는지 성인학습위한 교수방법활용방안 기술해 보십시오0k
평생교육방법론3공통) 평생교육은 주로 성인을 대상 인지적 정서적 신체적 특징 갖고있는지 성인학습위한 교수방법활용방안 기술해 보십시오0k생활과학과(의류패션) 평생교육방법론3공통 1. 평생교육은 주로 성인을 대상으로 한다. 이때 효과적인 교육이 이뤄지기 위해서는 성인들이 어떤 인지적, 정
12페이지 | 9,000원 | 2023.03.21
100세 시대를 맞이하여 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안
교육제도의 교육과정이 지식의 사회적 분배를 재생산하거나 변형시킨다는 사실에 주목하여 지식의 민주화를 위한 새로운 교육체제를 요구한다.2. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안1) 세대 간 통합세대공동체 교육을 통해 서로 다른 세대들이 함께하는 의미 있는 경험은 세대 간의 오
4페이지 | 2,000원 | 2015.08.22