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[이러닝][e-Learning]이러닝(e-Learning)의 개념,중요성,구조,분야, 이러닝(e-Learning)의 성공요인,파급효과,개선방향
지식의 본질과 성격을 규정하기 때문이다. 학습이 어디서 발생하느냐의 문제와 어떤 학습활동이 일어나느냐의 문제는 곧 학습활동을 통해서 창출되는 지식의 유형과 성격을 결정하는 문제와 직결되어 있다. 우선 eLearning이 발생하는 장소는 디지털 공간이다. 디지털 공간은 아날로그 공간과는 달리 물
11페이지 | 5,000원 | 2011.09.08
[이러닝][e-learning]이러닝(e-learning)의미,특성,표준화,비즈니스영역, 이러닝(e-learning)과 지식,기업사례,발전방향
eLearning이 오히려 자기주도적 학습기회를 박탈하고 더욱더 전문가 의존적 교육생으로 육성하려는 모습은 eLearning이 아니라 eTraining으로 작명하는 것이 적합할 것이다. 기존의 eLearning은 주변에 산재한 정보를 스스로 가공해서 지식으로 전환시키는 “학습하는 방법을 학습”(Learning how to learn)하기보다는
15페이지 | 6,500원 | 2011.09.01
eLearning핵심가치 공유(필독서/입사과정)비전 전파(안랩스쿨)조직 혁신(Dynamic AhnLab Project)AHA(아하)는 “안철수연구소 교육/훈련과정”으로 안랩인 모두가 지식과 지혜를 끊임없이 탐구하는 ‘안철수 연구소 영예의 전당’을 의미- Global Standard 수준의 ‘A자형’ 인재 육성 - 임직원 자기개발 기회 제
33페이지 | 2,800원 | 2010.11.12
지식과 기술, 행동의 특성을 의미하며, 채용, 인재개발과 교육, 평가 계획을 위한 인적자원개발 도구이다. 인재개발원에서는 이와 같은 역량 모델링 설계를 위해 과거 인재개발원 교육 과정들을 재분석, 각 직급별 고성과자 인터뷰 및 외부 기관의 역량들을 분석한 결과를 토대로 각 직급/직무에 필요한
27페이지 | 2,800원 | 2010.07.13