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중국어 수업 지도안대 상고등학교 2학년 (30명)장 소교실일 시2005년 4월 15일지도교사단 원第5课 你家有几口人?( 제 5과 당신의 가족은 몇 명입니까?교 생이욥학습자료교사학생교과서, 괘도, 프린트물, 악보, CD, OHP교과서, 필기도구수업목표학습자는 중국어로 가족, 직업, 나이에 대해 묻고
9페이지 | 1,400원 | 2005.09.21
(중국어) 교수 - 학습안 교사김 샘 미 单元名第八课 王老师在吗? - 课文(1),生词 次时4/1学习目标 1. 전화대화의 여러 가지 상황을 이해한다.2. 전화 대화의 질문과 대답의 형식을 연습한 다.준비물课本,录音机阶段 内容 教授 - 学习 活动时间(分)学习资料
18페이지 | 1,400원 | 2004.06.23
중국어로 간단히 “老师好”라고 인사를 한다.3분구두언어출석체크수업에 불참한 학생이 있는지를 확인한다.수업시간에 불참한 학생이 있으면 교사에게 알린다.주의환기 및학습목표제시사진자료를 준비해서 학습목표와 주의를 환기시킨다.사진을 보며 오늘 수업할 내용에 대하여 생각해본다.
12페이지 | 1,400원 | 2005.09.21
중국어 수업은 교사의 강의식 수업과 함께 말하기와 듣기 위주의 수업으로 학생들의 적극적인 참여로 이루어진다.교사는 강의를 할 때 파워포인트, 카세트, 칠판 등을 이용하고, 학생들은 학습 수행을 할 때 ppt화면과 교과서를 보며 짝과 함께 말하기를 연습하고, 수행평가 문제를 풀 때 교사가 나누어
11페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
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