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[협동학습]협동학습의 정의,성격,구성요소, 협동학습과 토의수업,인성발달, 협동학습과 전통조별학습의 비교, 협동학습 시사점
협동학습의 정의, 협동학습의 성격, 협동학습의 구성요소, 협동학습과 토의수업, 협동학습과 인성발달, 협동학습과 전통조별학습의 비교, 협동학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 정의Ⅲ. 협동학습의 성격Ⅳ. 협동학습의 구성요소Ⅴ. 협동학습과 토의수업1. 준비1) 조직원의 수2) 편성의
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.20
체육 학습 지도법 조별 과제체육과 교육과정1. 목표가. 체육과의 방향과 역할체육과는 신체활동을 통하여 체력 및 운동능력을 기르고 자신과 세계를 이해하여 바람직한 품성과 사회성을 갖추고, 건강하고 활기찬 삶에 필요한 능력과 함께 체육문화를 계승 발전시킬 수 있는 자질을 함양하는 교과이
9페이지 | 1,200원 | 2016.11.10
TAI(팀보조개별학습)협동학습모형 정의, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형 전개, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형 프로그램, 시사점
학습모형의 전개Ⅳ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 프로그램1. 1차 프로그램을 개발하기까지2. 1차 프로그램 내용1) 모둠 조직2) 1차 프로그램 내용3) 학습일지를 쓰는 요령Ⅴ. TAI 협동학습모형(팀보조개별학습) 관련 시사점Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론많은 사람들이 협동학습을 전통 조별학습
5페이지 | 5,000원 | 2010.10.10
조별토론학습신문을 활용한 사례토론학습북한산업의 남한 상보성 기사51(3)북한의 개방화와 나진,옹기(선봉)의 지역개발강의북한의 현 경제개발추세1.단원 내용 정리자료ppt3352Ⅵ.국토통일의 과제와 노력2.국토의 잠재력과 국토통일(1)국토의 일체성(2)국토 공간의 왜곡과 통일
5페이지 | 900원 | 2015.03.29