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(김원경)외국어로서의 한국어 어휘론 (기말시험)(강의안.핵심정리.★기출문제)
< 외국어로서의 한국어 어휘론 >진흥원격평생교육원주차1교시2교시9 내용생각평가정리내용생각평가정리10 내용생각평가정리내용생각평가정리11 내용생각평가정리내용생각평가정리12 내용생각평가정리내용생각평가정리13 내용생각평가정리내용생각평가정리14
89페이지 | 4,500원 | 2022.11.27
(박혜란)외국어로서의 한국어 교육개론 (중간시험)(강의안.핵심정리.★기출문제)
외국어로서의 한국어, 제2언어로서의 한국어2-1 한국어 교육의 개념2-2: 중간언어3-1: 언어교수법 4-1: 발음교육4-2 음운5-1: 어휘6-1: 문법 교육7-1: 말하기(사전퀴즈) < 1주차 1교시 박혜란 >1 외국어로서의 한국어와 제2언어로서의 한국어외국어로서의 한국어외국어§ 모국이 아닌 다른 나라의 말 §
134페이지 | 4,500원 | 2022.12.14
[외국어로서의한국어교육개론]한국어 표현교육에 대해 설명하시오
외국어로서의 한국어 쓰기 학습에 있어서 문화권의 차이에 따른 사고와 표현의 차이를 고려해야 한다. 즉 한국어 쓰기 교육은 적절한 어휘와 구문의 사용, 단락의 논리적 구성과 글의 완결성을 포함한 학습적인 쓰기, 한국어의 문화적 특성과 상황을 고려한 실제적인 쓰기가 조화를 이룰 수 있도록 내
6페이지 | 5,000원 | 2021.05.12
[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
한국어의 중요한 부분을 차지하고 있다. 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들도 이러한 부분을 배울 수 있어야 진정한 한국어 학습이 이루어진다고 생각한다. 비단 쓰기, 읽기 교육 뿐 아니라 말하기, 듣기 교육에도 충분한 주의가 이루어졌으면 한다.4. 참고문헌김한내, 「프로젝트 학습법을 활용한
6페이지 | 5,000원 | 2021.05.12