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수업집중놀이 사례1 글자놀이, 수업집중놀이 사례2 사구동성, 수업집중놀이 사례3 시간재기, 수업집중놀이 사례4 그 시간을 잡아라, 수업집중놀이 사례5 박수시작, 수업집중놀이 사례6 소리듣기 분석Ⅰ. 수업집중놀이 사례1 글자놀이1. 교과서 글자 찾기 놀이2. 집단 가위바위보3. 물건의 용도 많이 말
5페이지 | 5,000원 | 2013.08.13
작품설명서활 동 명비밀 글자 놀이활동영역언어 영역주 제우리나라제작날짜목 표우리나라의 옛날 물건과 오늘날의 물건을 비교하여 구분 할 수 있다. 글자에 관심을 가지고 언어 표현력을 증진시키며 언어발달을 돕는다.적용연령만 4세재 료폼보드, 하드보드지, 융, OHP필름, 먹지, 펠트
2페이지 | 800원 | 2011.05.31
수업집중놀이 사례1 박수, 사례2 소리 없는 출석 부르기, 수업집중놀이 사례3 서서 가위 바위 보, 사례4 연상 놀이, 수업집중놀이 사례5 숫자 야구 놀이, 사례6 큰 장대 작은 장대, 수업집중놀이 사례7 한 글자 퀴즈 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업집중놀이 사례1 박수Ⅲ. 수업집중놀이 사례2 소리 없는 출석 부르기
5페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
놀이’글자를 펠트지로 오려낸다.-‘크’,‘퍼’를 원 모양 펠트지에 꿰맨다.- 다른 펠트지 위에 글자들을 바느질 하여 고정 시킨다.- 펠트지 두 겹으로 꿰맨다.④ 마무리 하기- 펠트지에 펀치로 구멍을 뚫는다.- 지름 5cm 의 카드링을 끼운다.활용방법- 모양을 직접 판에 맞춰본다.- 유아가 모양을
2페이지 | 1,500원 | 2011.08.06