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그리스 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 그리스 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 그리스 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 그리스 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스 분석Ⅰ. 그리스 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스1. 프로타고라스의 탄생과 죽음2. 프로타고라스의 사상적 명제
6페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
그리스 교육철학자(교육사상가) 소피스트, 그리스 교육철학자(교육사상가) 소크라테스, 그리스 교육철학자(교육사상가) 플라톤, 그리스 교육철학자(교육사상가) 아리스토텔레스 고찰Ⅰ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 소피스트1. 프로타고라스 Protagoras2. 후기 소피스트Ⅱ. 그리스 교육철학자(교육
7페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
[고대그리스 교육사상] 그리스 시대의 교육사상가 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 교육사상, 생애, 인간관
그리스 시대의 교육사상가고대그리스 교육사상 그리스 시대의 교육사상가 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 교육사상, 생애, 인간관목차그리스 시대의 교육사상가I. 소크라테스1. 생애2. 인간관3. 대화법4. 지식이 덕이다.II. 플라톤1. 생애2. 인간관3. 교육의 대상4. 교육의 단계5. 비판
9페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소피스트, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스 고찰Ⅰ. 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소피스트Ⅱ. 그리스(아테네) 교육사상
8페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
그리스, 로마의 교육사상가1)소크라테스(Socrates, 469~399 B.C.)-델포이 신전의 “너 자신을 알라”는 금언(을 자아의 각성을 의미하는말로 해석하여 교육의 목적으로 삼음.-교육의 목적 ․ 무지를 자각함으로써 참된 지식에 이르도록 하는 것.-진정한 자아의 자각 → 참된 지식 획득 → 도덕적인 인격
2페이지 | 1,000원 | 2009.10.29
그리스의 교육사상가 ● 페리클레스의 문화정책(기원전 460년 ~ 기원전 429년) - 아테네를 중심으로 다양한 학자들이 교양을 가르침 - 대표적인 교육사상가 : 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 ● 소크라테스(기원전 470년 ~기원전 399년) 소크라테스▶ 소크라테스의 생애 :
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
그리스 아테네의 교육사상(교육철학), 그리스 아테네의 교육사상(교육철학) 소피스트, 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 프로타고라스와 소크라테스, 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 플라톤과 아리스토텔레스 분석Ⅰ. 그리스 아테네의 교육사상(교육철학)1. 초기 아테네 교육1) 교육
8페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
그리스 아테네의 사회구조, 그리스 아테네의 지리적 위치, 그리스 아테네의 체육, 그리스 아테네의 정치체제, 그리스 아테네의 교육체제, 그리스 아테네의 교육사상가 분석Ⅰ. 그리스 아테네의 사회구조1. 아테네의 초기 사회구조2. 아테네의 초기 생활상3. 아테네의 후기 사회구조Ⅱ. 그리스 아테네
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
그리스 아테네 지리적특징, 그리스 아테네 제국주의, 그리스 아테네 국명, 그리스 아테네 정치개혁, 그리스 아테네 교육내용, 아테네 교육사상가
그리스 아테네의 지리적 특징, 그리스 아테네의 제국주의, 그리스 아테네의 국명, 그리스 아테네의 정치개혁, 그리스 아테네의 교육내용, 그리스 아테네의 교육사상가 심층 분석Ⅰ. 그리스 아테네의 지리적 특징과 제국주의Ⅱ. 그리스 아테네의 국명Ⅲ. 그리스 아테네의 정치개혁Ⅳ. 그리스 아테네
4페이지 | 5,000원 | 2011.03.10
그리스 시대의 교육과 사상가들목차◈ 그리스시대의 교육이란???1절 그리스 사회와 교육1. 그리스 문화의 특징과 교육1)그리스 사회와 사상과 문화2)그리스 교육의 특징2. 초기그리스 사회의 교육과 후기 그리스 사회의 교육1)스파르타의 교육2)아테네의 교육 -스파르타 교육과 아테네 교육에 대
11페이지 | 1,000원 | 2006.11.03
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