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의사소통, 구체성, 진실성, 자기노출, 즉시성, 직면, 구체성이점, 진실성이점, 자기노출반응지침, 즉시성의미, 직면의미, 직면시기, 직면방법
의사소통구체성, 진실성, 자기노출, 즉시성, 직면목 차구체성의의미구체성이 필요한 상황구체성의 이점진실성의 의미진실성의 이점자기노출의 의미자기노출 반응의 지침즉시성의 의미직면의 의미직면의 시기직면의 방법구체성의 의미간호사가 대상자의 이야기 내용을 의미를 요약하고
14페이지 | 1,000원 | 2016.11.07
의사소통과 간호 ♣ 8장 구 체 성>1. 구체성의 의미- 의사소통의 과정에서 문제 상황과 관련된 환자자신의 감정, 경험, 행동을 구체적으로 명 료하게 표현하도록 한다.- 환자의 긍정적 변화를 위해 깊은 수준의 탐색을 적극적으로 촉진하게 해준다.- 대상자가 이야기 한 것의 의미를
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
의사소통론INDEX♣ 8장 - 구 체 성 ♣ 9장 - 자기노출♣ 10장 - 질문하기 ♣ 11장 - 의견제시 - 제8장 -구체성제8장 구체성1.구체성의 의미의사소통의 과정에서 문제 상황과 관련된 환자의 감정, 경험, 행동을 구체적으로 명료하게 표현하도록 함환자의 긍정적 변화를 위해 깊은 수준의 탐색을 적극
43페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
영유아 교수학습의 원리 중 구체성의 원리에 대해 기술하고 Kostelnik, Soderman, Whiren의 단계적 학습의 원리가 보육현장
영유아 교수학습의 원리 중 구체성의 원리에 대해 기술하고 Kostelnik, Soderman, Whiren의 단계적 학습의 원리가 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 그 예를 각각의 방법에 따라 설명해 보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 교수학습의 원리 중 구체성의 원리2. Kostelnik, Soderman, Whiren의 단계적 학습의
4페이지 | 2,000원 | 2014.07.28