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교사중심의 수업과 학생중심의 수업에 대하여(1) 교사중심 수업1) 지시적 수업: 교사중심적인 수업에서 교사의 역할과 행동을 강조하는 수업방법-명시적 수업: 지시적 수업으로 고도로 조직화되고 목표지향적인 접근을 특징으로 함-학습내용의 소개와 점검-제시-지도하에서의 연습-자율적
2페이지 | 300원 | 2017.01.04
중심의 과정이 중요시 되면서 교육에서 현장의 교사들의 역할이 중요한 부분으로 작용된다. 교사중심에서 교육환경이 아니 아동중심의 교육이 이루어지면 교사는 수업의 질을 올리고 아동에게 더 많은 관심을 보이고 살펴보아야 할 것이다. 다음 본론에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의에서의 교사
3페이지 | 2,000원 | 2022.12.27
교사(장애인학교교사)의 역할1. 특수학급 교육과정 편성․운영의 기본 방향1) 통합을 지향하는 교육과정2) 학생중심의 교육과정3) 교육과정 운영 시간 배당2. 편제3. 시간 배당 및 운영4. 편성5. 운영Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 비전1. 직업의 특성2. 작업환경3. 교육훈련 및 자격4. 고용
12페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
[교육] 보육교사가 되기위해 필요한 역할 및 자질 나의각오
역할도 해야 한다. 지역사회의 자원 활용자이면서 동시에 중심역할을 할 수 있다. 지역사회와 유대 관계를 맺어 올바른 프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움도 받도록 한다. 4. 보육교사의 자질 앞에서 살펴본 것처럼 보육교사는 영아와의 상호작용 시간이 길고, 영아의 생활에 깊
7페이지 | 1,500원 | 2009.06.29
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