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고교평준화에 대한 양측의 입장은 모두 그 나름대로의 논리에 있어 정당한 부분이 있을 것이다. 이러한 의견이 대립되는 상황을 가진 고교평준화의 개요와 성립배경, 실시현황, 고교평준화의 장단점 및 찬반론, 앞으로의 대안을 살펴보도록 하겠다. II 고교 평준화 제도1. 고교 평준화 제도의 성립배경
9페이지 | 1,400원 | 2004.11.23
고교 입시 평준화 제도의 찬반론1. 교교 입시 평준화 제도란(1) 고교 입시 평준화 제도(2) 제도 도입의 이유.2. 평준화 제도의 도입 및 추진과정(1)평준화 제도의 도입3. 평준화 제도에 관한 쟁점찬성반대r고교 입시 평준화 제도의 찬반론1. 교교 입시 평준화 제도란(1) 고교 입시 평준화 제도고교평
8페이지 | 900원 | 2003.11.30
고교평준화의 찬반론과 문제점의 해결방안001장. 서 론“교육은 백년대계이다.”라는 말이 있다. 교육은 먼 미래까지를 보고 세우는 계획이라는 의미인데, 이 말속에는 교육의 중요성과 교육정책이 가지는 큰 의미가 담겨있다. 그럼에도 불구하고 우리나라의 정책은 백년대계라는 말이 무색하게 정권
19페이지 | 4,000원 | 2010.11.05
고교평준화 문제점과 필요성에 대한 찬반론Ⅰ. 고교평준화 제도의 도입1. 고등학교 평준화 정책고등학교 평준화 정책(高等學校 平準化 政策)은 대한민국에서 1974년 이후로 시행된 지역간 고등학교 수준의 차이를 완화하기 위한 제도로, 지역의 고등학교에서 학생을 자율적으로 선발하지 않고 전체
9페이지 | 1,500원 | 2010.02.25
고교 평준화 제도를 유지하겠다고 밝혔다. 그리고 특성화고를 집중 육성해서 교육의 다양성을 유도하겠다고 말했다. 특수목적고와 자립형 사립고에 대해서는 유보적인 태도를 취한 것이 비교가 된다.이렇듯 고교 평준화 제도에 관해서는 두 후보 간 입장 차이가 분명하다. 000후보는 학부모의 학교 선
23페이지 | 2,600원 | 2004.11.23
고교 평준화 제도는 세계적 추세에 맞는 것으로서 현재 상태대로 유지해야 한다. 다만 교육의 수월성을 추구한다는 차원에서 필요하다면 인문사회계도 특수 목적 고교 설립을 인정하여 이를 확대해 나가도록 해야 한다. F씨 : 고교 평준화 해제는 학교를 성적순으로 서열화하는 결과를 가져올 것이다
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
고교체제의 다양화와 특성화는 계속 강화하는 것이 바람직하다. 그러나 외양적인 다양화가 아니라 실제적인 다양화가 이루어지기 위해서는 전체 고교에서 특목고나 특성화고, 자율학교, 자립형 사립고, 영재학교 등의 학교들이 차지하는 비율을 좀 더 확대해야 할 필요가 있다.평준화제도의 문제점을
2페이지 | 500원 | 2006.07.24
[교육정책의 쟁점] 고교평준화제도, 고교평준화 제도의 문제점 분석
고교평준화제도는 우리나라에서 유래가 드물 정도로 지속적으로 명맥을유지해 온 교육정책이다. 비록 고교평준화제도가 학생과 학부모의 학교선택권 침해, 생활지도 및 진로지도의 어려움, 사학의 독자성과 자율성 위축 등의부작용을 가져온다(서정화, 2001)는 비판을 받기도 하지만 중학교 교육과
9페이지 | 2,000원 | 2011.07.22
고교평준화제도(고등학교평준화정책) 반대 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 찬성 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)에 대한 나의 의견
고교평준화제도(고등학교평준화정책) 반대 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 찬성 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 의미, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)에 대한 나의 의견 차 례1서론2고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 의미3고교평준화제도(고등학교평준화정
12페이지 | 1,000원 | 2011.07.08
[교육사회] 고교평준화제도 분석 및 고교평준화 방향제안
고교평준화제도의 장점과 단점을 분석하는 과제를 수행하였다. 이에 덧붙여 외국의 다른 나라에서 고교선발제도를 어떻게 운영하고 있는지 대표 사례를 살펴본 후 우리나라의 교육상황에 맞추어 적용하여, 앞으로 나아가야 할 고교평준화 방향에 대해 제시하였다. 본론1.1 고교평준화란?1974년부터
9페이지 | 1,400원 | 2011.09.30