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[현대문학사] 현실과 담론의 불합리에 대한 탈주 - 한국어의 훈련과 그 의미
현실과 담론의 불합리에 대한 탈주- 한국어의 훈련과 그 의미Ⅰ. 序1920~30년대의 문학은 사회 구성요소들과의 상호지속적인 역학관계에 대한 이해를 요구한다. 의식적으로는 서구 근대가 서서히 경험으로서 자리 잡기 시작하고, 전통지향적인 경험이 그것과 함께 새롭게 자각되기 시작하는 무렵이기
5페이지 | 900원 | 2006.04.21
그 시대에 등장해서 나름대로 문학사에서 의미를 거둔 많은 시인들이 있다. 그 중에서도 우리는 김소월, 김영랑, 백석 그리고 정지용의 시를 주목하기로 했다. 시가 남긴 성과와 그 기준은 문학사가마다 다르겠지만 우리는 이들 네 사람의 시가 ‘한국어의 훈련’에 있어 가장 큰 기여를 했고, 현대의
6페이지 | 1,200원 | 2004.10.29
[현대문학사] 한국어의 훈련과 그 의미 -김소월, 백석, 김영랑의 작품을 중심으로
한국어의 훈련과 그 의미 -김소월, 백석, 김영랑의 작품을 중심으로1. 서론식민지 시대는 한국문학에 있어서 가장 활발한 활동이 있었던 시기였다. 근대화 이후 문학작품 내에서 모국어 중심의 사용이 두드러졌으며, 이는 문학사에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 우리는 여기서 한국어 즉, 모국어가
8페이지 | 1,200원 | 2004.10.29
의미의 문학 개념을 내면화 하였다. 즉 4.19는 서구 추수주의의 극복과 민족문학의 대두, 근대적 언어의식과 개성적 문체의 확립, 문학의 자율성과 사회 변혁의 선도적 위치를 점하는 문학적 기능에 대한 자각 등 새로운 문학을 향한 문학사적 사건이었다.그러나 4.19의 사회․역사적 지향은 그 개화를
98페이지 | 3,500원 | 2009.08.27
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