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교육대학원 석사학위 논문사회과학원 문학연구소(1996).『조선문학통사Ⅰ』. 서울: 이회문화사이정화(1989). 『金時習의 思想硏究』. 수원대학교 국어국문학회 기전어문학최귀묵(2001).『김시습의 사상과 글쓰기』. 서울: 소명출판최삼룡(1991). 『한국초기소설의 도선사상』. 서울: 형설출판사심경호(2
17페이지 | 1,800원 | 2006.11.07
[졸업] [국어교육학] [졸업논문] 시 교육의 문제점에 대한 연구
국어 시간이나 문학 시간에 학생들에게 시는 분석의 대상이지 감동과 울림의 대상이 아니다. 학교는 시 교육이 진정으로 추구해야 할 감동과 울림의 장을 마련해 주지 못하고 있다. 학생들은 시를 읽지 않는다. 다만 시를 배울 뿐이다.그 결과 학습자는 교사나 참고서의 안내 없이는 시를 해석할 수 없
35페이지 | 3,000원 | 2006.12.14
[졸업] [국어 교육,논문,졸업논문, 석사논문] 교육과정과 대단원 목표의 상관성을 중심으로
졸업한 후에 외면하는 경우가 많으며, 스스로 시를 즐기는 생활을 하는 사람은 사실상 얼마 되지 않는다. 최미숙,「현대시 교육 방법에 대한 고찰-국어 교과서의 ‘학습활동’을 중심으로」,『국어교육학연구』제 22집, 2005, p.356.이 논문은 이러한 시 교육 현실이 지속되는 근본적인 이유를 문학 영역
137페이지 | 9,800원 | 2008.08.05
[국어국문학 졸업논문]북한문학에 나타난 사랑의 의미 -홍석중 소설, 『황진이』를 중심으로(국문과 졸업논문)-
의미가 있다고 할 수 있다. Ⅳ. 참고문헌홍석중, 『황진이』, 문학예술출판사, 2002신형기, 『북한소설의 이해』. 실천문학사, 1996신상성, 「90년대 북한소설의 변화연구」, 한국현대소설학회, 1998박종갑 외, 『북한의 언어와 문학』, 영남대학교 출판부, 2004김재용 편, 『살아있는 신화, 황진이』, 대
15페이지 | 5,000원 | 2008.05.16