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세련된 디자인과 내구성을 원하고 있다. 따라서 이에 맞추어 새로운 제품을 개발할 필요가 있다.참고문헌(References) 다차원척도법과 컨 조인트 분석의 활용과 결합 해석, 홍릉과학출판사, 이경일, 박종규 공저(1993)다차원척도법, 교육과학사, 박광배(2000)인간공학MDS을 이용하여 MP3플레이어 분석
13페이지 | 1,200원 | 2006.09.25
[인간공학] MDS를 활용한 Cellular Phone 5종 유사성 분석
인간공학 3차 ReportMDS를 활용한Cellular Phone 5종유사성 분석1.실험목적핸드폰의 외형의 유사성의 정도를 파악하기 위하여 다차원척도법(MDS :Multi-Dimensional Scaling)을 통하여 소비자에게 좀더 Visual하게 유사성의 정도의 Mapping 된 정보를 보여 주기 위한 목적이 있다.2.실험계획5종의 핸드폰에 대한 소비
11페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
분석을 실시하였다.6. 설문결과 및 분석6. 1 이동통신 단말기의 비유사성 분석6. 1. 1 입력 데이터6. 1. 2 분석 결과● 요인분석6. 1. 3 제품에 대한 비유사성 요인분석 결과결과 “설명된 총분산”을 보면 총 6가지 요인 중 2가지 요인이 상당한 영향이 있다고 결과가 나왔다. 이것은 2차원으로 요인을
12페이지 | 1,400원 | 2005.04.06
[교육공학 2019] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각
공학에 대한 정의1) 일반적 정의교육공학은 인간의 학습활동과 결과 , 즉 실제로 학습이 일어나도록 하는데 관심이 있다. 학습을 위한 과정과 그 과정의 산출물로서의 교수자료와 지원환경 모두들 다루며, 교육공학은 설계, 활용, 평가, 관리, 개발이라는 다섯 가지 영역이 있음을 밝히고 교육공학은
12페이지 | 3,000원 | 2019.03.08