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생활 지도- 전반적인 지원 : 생애 전반에 걸쳐 모든 환경에서의 일관되고 강도가 높은 지원 2002년과 1992년 정의의 차이점1) 유사한 점 - 정신지체라는 용어를 계속 사용한다- 기능적 측면과 지원을 강조한다- 진단의 세 가지 준거인 지적 능력, 적응행동, 시작연령을 그대로 따른다- 필요한 지
32페이지 | 1,400원 | 2006.03.24
생활 여건을 만들어줌으로써 그리고 특수반이라든가, 특수학교 뿐 만이 아닌 일반학교에서도 학습 장애아를 포용할 수 있는 시설이나 지도 자료가 보급되어 특정인으로 취급하기보다는 이런 부류의 학생들도 일반 정상적인 아이들처럼 소외되지 않고 더욱 건강한 육체와 정신을 가지고 생활할 수 있
8페이지 | 1,100원 | 2004.12.08
정신지체와 자폐증 클라이언트 사례관리(전주시완산구, 사례관리보고서, 자폐증사례관리, 정신지체사례관리)
생활하는 Ct이기에 같이 생활하다시피 개입을 하며 매일 점검을 하였지만, 짧은 개입기간과 Ct의 특성으로 인해 보고서에는 특별히 점검에 대한 부분을 생략하였다. 정신지체 행동 수정은 장기간 깊이 있는 프로그램으로 행동의 수정을 가져올 수 있기 때문에 이번 사례관리에서의 개입은 다소 부족
17페이지 | 1,600원 | 2015.11.26
지도가 필요하다고 본다.이러한 J에게 프로그램을 적용하는 과정에서 직접 돈을 가지고 가게에 가서 놀잇감의 재료를 구입해 보고, 강화제 투입에서 롯데리아와 제과점 이용 등을 통하여 가게의 이용과 물건사기 기술을 익힘에 따라 경제활동 영역에 변화를 가져왔다고 본다.4) 언어발달‘언어발달
14페이지 | 6,500원 | 2013.08.19
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