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[기업교육론] ISD Process에 대한 비판과 대안
ISD) 탐구논리와 실천논리. 서울; 교육과학사 - ISD 이론과 실천의 괴리1) / 비구조적 문제상황 이해를 위한 체제http://blog.naver.com/yh2800/3066574http://blog.naver.com/kej6830/100043805702- 송영아, Design Thinking for HRD in the Corporate Culture, 홍익대학교, 2010- 티스토리, 일하의 사람 사는 세상, 조직 설계,http://minpoet.tistory.c
9페이지 | 1,200원 | 2010.08.07
[교육심리] 도덕적 추론과 도덕적 행위에 대한 불일치를 해결 할 수 있는 교육적 대안(콜버그 이론의 비판과 리코나의 통합적 인격교육론에 바탕)
론의 문제점을 지적하면서, 도덕교육이 통합적 인격교육이라는 측면에서 고려되어야 한다는 것을 논하겠다. 그리고 이러한 통합적 인격교육 바탕으로 교육현장에 어떠한 대안이 있는지 제언하도록 하겠다.리치(Rich, 1986)에 의하면, 콜버그의 접근에 있어 가장 큰 문제는 정서에 대한 그릇된 가정에 있
3페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
[국어교육론] 우리나라의 잘못된 국어정책에 대한 비판적 고찰
론자는 아니지만 북한의 언어 정책을 벤치마킹 할 필요가 있다고 본다. 북한의 언어 정책은 외국어를 최대한 배제하고 우리말로 순화해서 사용하는 것이다. 물론 우리가 보기에는 우스운 말도 있지만 말을 지키려는 노력은 배워야 한다. 3. 우리나라의 잘못된 언어정책거스 히딩크. 2002년 한일 월드컵
5페이지 | 500원 | 2007.05.31
기업교육담당자 관점에서 ISD를 비판한다.「ISD란?」기본적으로 ‘교수 시스템 설계’ 접근법은 조직 내의 누군가(일반적으로 관리자)가 퍼포먼스 갭을 인식하게 되었을 때를 기점으로 시작되는 프로세스이다. 여기서 퍼포먼스 갭의 인식은, 어떤 부문의 누군가가 자신의 직무를 제대로 수행하지 못하
13페이지 | 2,000원 | 2012.10.15
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