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[교육학] 교육학- 멘토링이 가진 가능성과 교육적 의의
REPORT담당교수 : 교육학입문 2조 토론 『멘토링이 가진 가능성과 교육적 의의』>I. 멘토링이란(정의)① 유래② 기본개념③ 사용범위④ 유사개념과의 비교II.멘토링의 구성① 멘토 ② 멘티③ 컨텐츠III.멘토링의 원리와 방법 ① 멘토링의 원리② 문답을 통해 알아보는
18페이지 | 2,000원 | 2008.12.08
교육적 의의첫째, 자연적인 환경 속에서의 교육을 들 수 있다. 루소는 에밀을 통하여 유아기의 중요성을 보여주고 있는데, 유모의 선택에서부터 그는 심혈을 기울인다. 인성이 좋으며 아이의 말에 관심을 기울이고, 바른 언어를 쓰는 사람이 유모가 되어야 한다고 그는 말한다. 유모의 영향이 아이의
4페이지 | 800원 | 2004.11.23
[교육학] 현대시와 시교육-시인 `김소월` 작품의 교육적 의의
교육적 의의1. 문학교과서에 실린 김소월의 시와 교육 현황현재 제 7차 교육과정의 문학교과서에 실려 있는 김소월의 시는 모두 13편이다. 진달래꽃, 산유화, 초혼, 접동새, 가는 길, 바라건대는 우리에게 우리의 보습대일 땅이 있다면, 차안서 선생 삼수갑산운, 엄마야 누나야, 금잔디, 봄, 먼 후일, 왕
12페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
[교육학개론]교육과 뉴 미디어 - 뉴 미디어의 교육적 기능과 그 의의
교육적 정보를 다수의 공중에게 일방적인 배포하였다는 사실이다.그리고 이는 다음의 한가지 중대한 문제를 야기할 수 있다.획일화 된 교육은 획일화된 공중을 양산한다. 그러나 쌍방향 커뮤니케이션이 가능한 뉴 미디어의 등장이후 사회는 급변하고 있다. 앞으로 뉴 미디어와 교육과의 관계를 언급
11페이지 | 1,400원 | 2004.01.13