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아이들과 함께 하고자 하는 열린 감성이다.학문에 있어서의 교사의 역할이란 그저 어느 정도 이끌어주는 정도만 수행하는 것에 불과하다. 게다가 그러한 역할은 굳이 지정된 교사가 아니더라도 누구나 할 수 있는 일이라고 본다. 학문적 역량은 결국 아이 스스로가 닦게 되는 것이다. 공교육이 무너진
3페이지 | 700원 | 2008.03.06
“위험한 아이들”을 본 후 교육학적 입장에서의 감상문교육심리 수업의 레포트로 교육자가 되려는 사람들에게 나라면 어떻게 대응할는지를 느끼도록 위험한 아이들을 보게 되었다. 처음 제목을 들었을 때부터 대략 이 영화가 무엇을 이야기하고 싶은지 알아들을 수 있을 만큼이나 영화의 제목과 내
2페이지 | 500원 | 2007.04.13
*개요 : “괭이부리말 아이들”을 읽고 교육심리학적 견지에서 쓰는 서평1. 책에 대한 전반적인 나의 느낌2. 간략한 줄거리3. 책 속에 등장한‘김명희선생님’간단 언급4.‘김명희선생님’의 교육에 대한 저자의 입장과 나의 입장 비교5. 책을 읽은 후 감상평조금만 더 일찍 나와 만났더라면이
3페이지 | 700원 | 2007.04.13
[교육심리] [교육심리] 아이들의 창의성 개발과 그에 대한 나의 생각
아이들은 동화책으로 따뜻한 마음을 키워 나갈 수 있고 안정적인 심리 상태로 자랄 수 있다. 아이의 장점이 있다면 그 자리에서 큰 목소리로 칭찬을 해주는 것도 잊지 말아야 한다. 장점을 찾아 자신감을 키워 주는 효과가 있기 때문이다. 마지막으로 아이에게 이 세상은 혼자 살아가는 것이 아니라 더
7페이지 | 1,000원 | 2008.11.07
- [유아교육]통일 한국의 유아교육의 방향
- [국제경영학, 다국적기업론, 글로벌경영, 해외투자론] 러시아 외국인투자(해외투자)유치 전략
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- [교육학] 교육사회학의 정리
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- drawing representation ability
- [기업조사] Kotra 코트라기업사례분석