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교육과정통합및통합교육과정의의미와근거교육과정통합교육과정의여러가지내용요소들을특정의단일원리에의거하여관련되는것끼리한데묶거나단일화하는것통합교육과정전체교육과정가운데몇몇의통합된교과내지는통합된교육프로그램을통괄하여이르는말교육과정의통합-유관교과목의통
34페이지 | 1,400원 | 2016.08.14
교과서와 자습장을 중심으로 한 교재를 사용한다.④시험지를 사용하여 정기적으로 평가한다.⑤평점을 강조하는 특징을 지니고 있다.(5)교과중심 교육과정의 장. 단점①장점문화유산 전달에 알맞은 교육과정이다.체계적인 지식획득이 가능하다평가, 측정이 용이하다교사와 학생 및 학부모에게
3페이지 | 500원 | 2006.06.10
[2016 교육과정] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. 교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 경험중심교육과정
교육과정 2016교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 개념과 발전계보2. 교과중심 교육과정의 기본 신념3. 교과중심 교육과정의 일반적 특징4. 교과중심 교육과정의 유형 5.
16페이지 | 3,500원 | 2016.04.04
[교육과정2번항목] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대한 설명
교육과정 4공통 2번 항목 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오1. 교육과정에 대한 개요1) 교육과정의 의미2) 교육과정의 기능3) 교육과정의 유형4) 교육과정의 개발과 활동2. 교과중심 교육과정1) 이론적 배경과 주요개념2) 주요특징3) 한계
14페이지 | 3,000원 | 2016.03.08
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