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교사의 자질의 문제 사회과 교육에서 현재 교사교육의 문제점을 지적해본다. 또한 사회과 교육은 일반적 학문과 더불어 가치교육도 필요한 학문으로, 학문의 중요성과 더불어 다양한 방법과 더불어 그 교사의 자질이 중요하나 비전공자들이 많다.마무리-강대국이 되기 위해서 사회교과의 중요성 제
7페이지 | 1,400원 | 2008.01.11
교사 전문성1.교육가능성에 대한 확신*생득적 재능 격차는 극복 불가능한 것이 아님.*학생들이 배울 수 있는 능력이 없다고 생각하는 것은 교육을 포기하는 것.*피그말리온 효과2.교육 주체의식*교사는 교과과정의 결정자이다.*교과를 다루지만 교과에 지배되지 않고 학생 흥미, 이해에 맞게 교육
8페이지 | 1,100원 | 2011.11.21
교육주체 의식들으면 손해나지 않는 수업(X)혼자 공부하는 것이 오히려 나은 수업(X)교과과정 결정자개별학생에 대한 배려교과를 다루지만 교과에 지배되지 않으며 학생들의 흥미와 이해에 적합하도록 교과과정을 적극적으로 재구성(3) 자기계발 교사로 임명되기 전에 배운 지식으로 학생들을 거
39페이지 | 2,100원 | 2011.11.21
교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)참고문헌1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)유아교육에 있어 교유계획안을 작성하는 것은 교사에게는 필수적인 과정이다.
9페이지 | 5,000원 | 2021.11.17