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[유아교육논문]유치원 원아의 방과후 학원수강에 관한 연구
유치원 원아의 방과후 학원수강에관한 연구Ⅰ. 서론 3. 연구절차 및 자료분석 방법1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅳ. 결과 및 해석2. 연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해1. 유아교육
19페이지 | 1,500원 | 2008.10.21
원아가 있을 경우만 운영함), 방학기간에도 계속 운영나. 대상은 만3세 ~ 만5세까지로 1순위 국민기초생활수급대상자,2순위는 한 부모 가정, 저소득층가정의 맞벌이가정, 3순위 일반 맞벌이가정의 원아를 우선 선정다. 프로그램은 교육과정과 방과후과정의 심화활동 프로그램을 운영하고, 체험 학습
19페이지 | 800원 | 2019.05.14
(교직실무 E형) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)
(교직실무 E형) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방과후 프로그램이란2. 방과후 과정 운영3. 방과후 과정 운영의 특성 및 유형1) 방과후 과정 운영의 특성(1) 방과 후 교육프로그램 내용(2) 운영체제(3) 인적 환경(4) 물리적 환경(
14페이지 | 4,000원 | 2016.10.02
방과후 아동보육정책의 실태분석 및 개선방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구의 이론적 배경1. 방과후 보육의 개념2. 방과후 보육의 대상3. 방과후 보육의 역할Ⅲ. 방과후 아동보육시설 현황 및 실태분석1. 방과후 아동보육시설 프로그램 목적과 내용2. 방과후 아동보육 실태분석Ⅳ. 방과 후 아동보육정책
27페이지 | 3,500원 | 2012.06.16
(주)방과후교육울산센터 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)방과후교육울산센터 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08