[정보사회학] 인터넷의 기능과 대안모색

대안모색(1) 제도적 측면① 교과서 내의 차별 문구 삭제교육부와 서울시 교육청에서 발행하는 중.고등학교 교과서에 동성애자에 대한 차별 문구가 실려 있는 것은 명백한 인권유린이다. 특히 이는 성정체성을 확립하는 단계인 청소년들의 알권리를 박탈하는 것이다.② 올바른 성 정체성 교육을 위한 교과과정 개정과 교사 재교육교과서 내 차별문구 삭제와 더불어 성적 소수자들의 올바른 정체성 탐구를 위한 교육도 시행되어야 한다. 지금도 중.고

정보화 사회라고 부르고 있다. 정보 활용 능력은 기초적 기능으로 여겨지며, 지식과 정부 습득에 적합한 도구로서 인터넷의 중요성이 더욱 증대되고 있다. 이러한 인터넷을 실질적으로 어떻게 이용하느냐에 따라 학습자에게 학습발전을 위한 커다란 잠재력을 제공할 수 있다.미디어는 수용을 넘어서 참여적 생산자를 만들어 내고 있다. 1인 미디어 시대가 열린 것이다. 전문적인 미디어 생산자의 생산품을 분석하고 비판하며 창조적인 대안물까지 만들

사회학 총론. 서울: 동문사이혜영(2000). 한국의 홈스쿨링 운동의 현황과 전망. 평생교육학 연구 v.6진대원(2001). 홈스쿨링의 현황과 문제점 보완 방안. 전남대학교 교육대학원 석사학위 논 문현병호(1999). 홈스쿨링, 오래된 미래. 교육개발. 119.현병호(1999). 죽은학교를 넘어. 국회보. 397현병호(2001). 스스로 학교를 떠나는 아이들. 새교육. 555Griffith, M. 최승희 역(2001). 미국부모들이 말하는 홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어 요. 서울: 미래의 창http://www.ed

인터넷 자료의 생산자 입장에서도 매우 중요하다. 인터넷 자료를 개발함에 있어서 어떻게 관련 내용들을 서로 구조화하고 엮어서 만드느냐에 따라 수용자들이 해당 자료를 이해하고 탐색하는 방법이나 효율성이 결정될 것이기 때문이다. 한편 웹의 하이퍼 미디어적 특성은 웹의 무한한 정보 탐색 가능성을 야기함으로써 어느 누구나 원하는 때에 원하는 정보나 자료를 얻을 수 있게 한다. 이러한 정보 탐색의 기능은 열려 있는 풍부한 자료로 언제 어

인터넷은 이러한 서비스를 제공하는 것 이외에도 사회 속의 주요 커뮤니케이션 매체로서의 역할도 자임하고 있다. 인터넷 신문과 인터넷 방송, 웹진등을 필두로 하는 인터넷매체의 출현은 21세기 정보사회의 확고한 커뮤니케이션 채널로서의 위치를 강화시켜주고 있는 것이다. 즉 신문과 텔레비전으로 대표되는 올드미디어에 뉴미디어로서의 새로운 기능을 더하고 있는 것이라 할 수 있겠다.2. 대안, 대안적 공론장, 인터넷 대안언론대안(alternative)의