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교육학개론 발표자료(재건주의)목차1. 재건주의의 개념 및 정의2. 재건주의의 배경3. 재건주의의 인물들4. 진보, 항존, 본질주의의비판 및 절충5. 재건주의의 교육원리6. 재건주의의 문제점7. 재건주의의 공헌점8. 재건주의의 영향9. 배경과 인물에 관한 꽁트10. 각 사상 장단점, 공헌점 등의 토론
18페이지 | 1,700원 | 2005.02.03
재건주의가 논의되기 시작한 것은 1920년대와 1930년대 사이이다. 진보주의가 전 성기를 구가하던 1930년대에는 미국 사회는 경제 공황이라는 커다란 사회적 위기에 직면하게 되었 다. 1929년 미국의 대 경제 공황에서 재래 경제체제의 실패를 목도한 소수의 교육학자들은 새로운 사회 질서의 불가피성을
8페이지 | 1,600원 | 2005.02.03
Ⅰ. 재건주의의 의의교육은 이 세계를 재건하는 도구가 되어야 하며, 이 교육이라는 과정을 통해서 이상사회를 건설하려 하며, 특히 생물, 사회학적 과학과 실천에서 얻는 인간 및 사회에 관한 지식을 존중하려는 교육학이다.재건주의는 기본적으로 진보주의를 계승하면서 항존주의 및 본질주의의
12페이지 | 800원 | 2016.02.04
[교육학개론] 현대 교육사조 재건주의 교육 - 재건주의 교육이념, 재건주의 교육철학, 재건주의 교육원리, 재건주의 교육을 비판하는 관점
주의 체제의 경제와 물질과학 문명의 최상을 걷고 있는 미국사회의 위기에 준해서 착안되었다는 점을 고려해야 한다.참고문헌박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014박철홍, 강현석
4페이지 | 1,000원 | 2015.10.04
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