[부부관계프로그램] 중년기 부부의 의사소통 향상 프로그램
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- 목차
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Ⅰ. 프로그램의 개요
1. 프로그램 개발의 필요성
2. 프로그램의 이론적 기초
Ⅱ. 프로그램의 구성
1. 관점 및 전제
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 형식
Ⅲ.프로그램의 실제
1. 오리엔테이션 및 점검 (pre-session)
2. 1회기- 부부의 차이점 수용단계
3. 2회기- 말하기 기술
4. 3회기- 듣기기술
5. 4회기- 적용하기 및 역할극
6. 교육 후 후속 영역
- 본문내용
-
1. 프로그램 개발의 필요성
최근 평균수명의 연장으로 중년기, 노년기의 연령층이 늘어가고 성인기의 각 단계는 1970년대에 비해 10년씩이나 늘어났다(Sheehy, 1995). 또한 자녀 출산기피현상 때문에 자녀수의 감소로 자녀 양육 기간이 짧아지고 부모역할로부터 독립하는 나이도 빨라져 중년기가 장기화되는 현상이 나타나고 있다. 이에 따른 중년기 우울증 무기력증 환자들이 늘어나면서 많은 중년기 문제들이 야기되고 있다. 특히 중년기에 찾아오는 위기들은 중년기의 결혼관계를 어렵게 만드는 많은 요인들이 나타나서 중년기 이혼율 또한 증가추세를 보이면서 서서히 중년기의 부부관계 및 가족문제들이 대두되고 있다.
중년기에 부딪히는 문제를 크게 세 가지 측면으로 구분해 보면 (Arcus, 1990) 첫째는 상호 세대간의 문제 (intergenerational issue), 즉 중년기 자녀와 노부모와의 관계 또는 중년기부부와 자녀와의 관계에서 오는 문제들이고. 둘째는 개별적인 문제 (individual issue)로 중년기에서 직면하는 신체적, 심리적 변화, 자아정체성 혼돈 및 위기감 또는 은퇴 등에서 오는 문제들이다. 마지막으로 셋째는 부부문제(couple issue)로서 부부 이인적 관계(dyadic relation ship)에서 일어날 수 있는 갈등, 성문제, 대화, 상호관계에서 대두될 수 있는 문제들이다. 이러한 이유들로 인해서 중년기부부관계를 향상시키기 위한 프로그램이 필요하다. 현재 우리나라의 프로그램을 살펴보면 의사소통에 관한 프로그램은 미비한 상태라고 할 수 있으며,
- 참고문헌
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-김남순(1985). 중년기의 성격발달에 관한 이론적 접근, 경상대 논문집, 24권 1호.
-김명자(1989). 중년기 연구, 서울 : 교문사.
-김순옥 (2001). 부부의사소통 교육프로그램 개발 한국가족학회지. 6권
1호.
-김애순(1993). 중년기 위기감(3), 한국노년학, 13권 2호.
-성민선, 송준 역 (1988) 가족 의사소통의 새로운 기법. 홍익제.
-송성자 (1994) 경험적 가족치료: Satir 이론과 기법, 중앙적성출판사.
-송성자. 정문자, (1994) 가족치료 중앙적성출판사.
-송정아(1995). 한국도시 부부의 건강한 결혼 관련변인 연구, 한국가 정관리학회지 13호.
-송정아 (1996). 중년기 부부관계 향상 프로그램 개발 한국가정관리 학회지, 29호.
-오윤자·유영주 (1994). 부부관계 향상 프로그램 개발 연구 한국 가 정관리학회지. 24호.
-윤경자(2000). 부부폭력 가해자 교육 프로그램의 모형. 한국가족관계 학회지, 5권1호.
-이정연(1998). 가족생활교육의 본질. 한국가족관계학회 편, 가족생활교 육1-35.
-정현숙(1998). 부부관계 프로그램: 일. 사랑. 가족 함께하기. 한국가족 학회 편, 가족생활교육; 16권 1호.
-채규만·최규련·송정아·홍숙자 공역 (1996). 부부가 함께 말하기 와 듣기. 하우출판사.
자료평가
- 잘 정리되어진 자료 감사히 잘 쓰겠습니다.
- 09a***
(2011.10.10 12:05:38)
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