행정조직론2공통) 체제이론을 설명하고 이를 기반으로 상황이론의 본질을 논의해보시오0k
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개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 행정조직론 |
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공통 | 체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오 |
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행정조직론2공통) 체제이론을 설명하고 이를 기반으로 상황이론의 본질을 논의해보시오0k
행정학과행정조직론 2공통
체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오
좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 체제이론의 설명
1) 체제이론의 의미
2) 체제이론의 기본구조
3) 체제이론의 한국행정에서의 도입
4) 체제이론이 행정조직에 시사하는 점
5) 체제적 접근의 유용성과 한계
2. 상황이론의 본질을 논의
1) 상황이론의 주요 개념
2) 상황이론의 조건
3) 상황이론의 특징
4) 상황이론의 성격
5) 상황이론의 주요 연구
6) 상황이론의 한계점
Ⅲ. 결 론
참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
어떤 조직이나 단체가 잘 유지되려면 체제질서가 잘 잡혀야 한다. 그것이 효율적인 조직관리의 원동력이 될 수 있으며 최소의 노력으로 최대의 결과를 얻을 수 있는 바탕이 된다. 체제이론은 오늘날 사회의 문제를 바라보는 주요한 관점을 제공한다. 일반체제이론은 오늘날 사회의 각 조직과 단체, 공동체의 연구의 근간이 된다. 그 이유로는 우선 사회체제 역시 구성요소가 존재하며 구성요소간의 상호작용과 상위체제와 하위체제간의 상호영향력이 존재하기 때문이다. 또한 사회 역시 목적 지향적이며 보다 다양하고 복합적인 계층화된 목적을 갖고 있다. 아울러 사회 체제 역시 스스로 개방적인 투입과 산출이 존재하고 투입과 산출상의 평형의 상태를 추구하고 있다. 이러한 이유에서 사회 역시 하나의 체제로 보고 체제의 관점에서 연구를 하게 되는 것이다. 이와 같은 체제속에 행정조직을 이끌어 가다보면 예기치 못한 상황이 발견될 수 있다. 이럴 경우 재빠른 상황대처가 가장 중요하리라 생각한다. 이러한 신속한 상황대처의 바탕은 상황이론에서 기인된다. 상황이론은 전체조직의 목적 내지 기능, 구성원들의 임원에 대한 인식, 집단의 분위기와 성격, 업무와 지도자 개인의 특성 등 상황을 구성하는 것을 전체적으로 파악하여, 그것들과 지도자와의 관계를 밝히려는 이론이다. 즉, 상황이론은 한 조직이 처한 상황 속에서 그것에 알맞는 지도자가 등장여 어러운 문제를 풀어가면서 리더십이 발휘되는 것을 파악하는 입장이다. 이러한 이론으로 가장 널리 알려진 것은 피들러(Fred E. Fiedler)의 상황모형(狀況模型)과 하우스(Robert J. House)의 진로목표이론(進路目標理論)이라 말할 수 있다. 이 장에서는 체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해 보기로 하자.
- 참고문헌
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-김혜숙 외, 인간관계론(서울: 양서원, 2002), pp 13-39
- 장계익 ․ 장혜연, 『기초 경영 관리론』, 삼영사, 2002.
-김종철 외, 『교육정책』, 한국방송통신대학, 1991.
- 강경선·오동석 공저, 『통치의기본구조』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2011.
- 조석준·허중경 ,『행정조직론』, 한국방송통신대출판사, 2012
- 오석홍,『조직이론』, 박영사, 2001
- 김병섭 외,『휴먼조직론』, 대영문화사, 2008
- 이창원 외 ,『새 조직론』, 대영문화사, 2012
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