정신간호학 – 치료적 의사소통

정신건강간호학치료적 인간관계제 7장 – 치료적 인간관계관계의 종류치료적 관계의 특성치료자로서의 간호사의 개인적 특징치료적 관계의 특징제 8장 – 치료적 의사소통의사소통의사소통과 간호과정Index관계 : 두 사람(간호사와 대상자)이 서로 관련되어 있는 상태, 친근성이 이루어진 상태-사회적 관계: 일상생활에서 가장 흔히 경험하는 관계 (친구, 이웃, 직장동료)-친밀한 관계: 정서적으로 두 사람이 서로 속해있고 서로를 돌보아 주고

정신건강 간호학 환자에게 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술 적용하기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 치료적 의사소통의 개념2. 치료적 의사소통의 중요성3. 정신건강 간호학 환자에게 언어적 치료적 의사소통 기술 적용하기4. 정신건강 간호학 환자에게 비언어적 치료적 의사소통 기술 적용하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌정신건강 간호학 환자에게 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술 적용하기Ⅰ. 서론정신건강 간호학에서 환자에게 언어적

치료적 의사소통< 목 차 >Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통의 이해 2. 의사소통의 모형 3. 치료적 의사소통 기법 4. 비치료적 의사소통 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅴ. 국가고시 문제 Ⅵ. 의학용어 정리 Ⅰ. 서론간호학 3-1-2 정조현 package scenario part1에서는 정신과 폐쇄병동으로 첫 실습을 온 학생들에게 오리엔테이션을 하며 정신, 정신건강과 정신질환 등에 대해서 질문을 하였지만 실습생들은 질문에 대한 대답을 잘하지 못하고 머뭇거리며 중얼중얼, 웅

간호학 3-1-2 package2에서 김정신(가명)님(M/26세)을 만나게 되었다.김정신 님은 소리 지르고 난폭행동 보여 어머니가 달랜 후 응급실 경유하여 입원하였다.정신상태를 사정해 본 결과 말이 진부하고 일관성이 없으며, 사고의 흐름은 부적절하고, 망상적 사고와 환청, 환시가 있고, 감정반응이 무표정, 무감정, 무관심으로 나타나고 있다.이에 우리는 김정신님과의 의사소통이 어렵다는 점과, 치료적 의사소통이 중요하다는 점을 파악하였고, 이에 따라 치

간호학 PBL 3-1-2 Package에서는 정신과병동에 실습생들이 정신의 정의와 정신질환, 정신간호에 대해 배우고 있다. 정신간호에 대하여 처음 배우고 있기 때문에 우리는 정신간호에 대해 더 자세히 알고자 정신간호과정에 대하여 알아보기로 하였다.Ⅱ 본론■ 정신간호과정정신가호사는 간호과정을 적용함에 있어서 정신건강상태에 초점을 맞추어 정보를 수집간호수행 시 치료적 의사소통과 신뢰관계를 통해 간호사 자신을 치료의 도구로 사용할 수 있