빈곤 문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스 현황 및 정책적 대안(개선방안)에 대하여 고찰하시오.
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- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 빈곤 문제가 아동발달에 미치는 영향
2. 빈곤아동 지원서비스 현황
1) 지역아동센터 지원 사업
2) 방과 후 아카데미 지원 사업
3) 교육투자우선지역 지원 사업
4) 드림스타트(구 희망스타트)
3. 빈공아동 지원서비스 정책적 대안(개선방안)
1) 재원적 측면-아동 기금 설립
2) 전달체계 측면-빈곤아동지원센터 설립
3) 방과 후 아카데미 수강료 지원 확대
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
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Ⅱ 본론
1. 빈곤 문제가 아동발달에 미치는 영향
빈곤은 사회의 기본단위인 가족의 기능을 약하게 만들고 다음 세대를 이끌어갈 아동의 성장을 압박한다. 가난한 아동과 부모들에게는 자원이 부족하고 이로 인해 스트레스가 발생한다. 즉, 빈곤은 아동발달을 지연시키고 건강문제를 발생시키는, 혹은 악화시키거나 가중케 하는 주범으로 이는 계속적으로 빈곤을 악순환 시킨다. 빈곤이 아동에게 미치는 영향은 발육부진, 발달지체 등과 같은 신체발달의 문제에서 저지능, 학업부진, 학교중퇴와 같은 인지발달의 문제, 우울 및 불안 등과 같은 내면화된 문제, 공격성ㆍ주의력결핍과잉행동장애, 반사회적 행동 등과 같이 외현화 된 문제 등을 포함한 심리사회발달문제에 이르기까지 광범위한 것으로 밝혀지고 있다. 빈곤아동과 비빈곤아동의 부적응 행동의 차이를 알아본 연구에 따르면, 빈곤아동은 비빈곤아동보다 비행, 공격행동, 위축, 문제행동, 신체증상을 비롯한 전반적인 부적응 행동이 더 높은 것으로 나타났다. 또 다른 연구에서는 빈곤 지역 환경에서 성장하는 아동들이 더 폭력적이고 도벽성향도 강한 것으로 나타났다. 또한 빈곤은 신체발달과 인지발달, 심리사회발달 전반에 직접적 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 아동기 빈곤경험은 아동기에만 국한되는 기능적이고 미시적인 문제가 아니라, 아동기 이후에도 지속적으로 영향을 미칠 수 있다. 한지만, 동일한 빈곤아동이라고 할지라도 위험에 처한 정도가 상이하기 때문에
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2. 빈곤아동 지원서비스 현황
1) 지역아동센터 지원 사업
지역아동센터는 지역에서 보호를 필요로 하는 아동ㆍ청소년에게 지역사회 안에서 사회복지통합서비스를 제공하여 건강하고 안전한 보호를 목적으로 하는 시설이다. 가정의 빈곤이니 기타 이유로 적절한 보호를 받기 어려운 환경에 놓인 아동ㆍ청소년을 위한 열린 문화공간으로서 간식과 식사를 제공하고 다양한 문화프로그램을 통하여 건강한 성장을 돕고, 학습지도와 교육을 통해 건전하고 능력 있는 아동으로 성장할 수 있도록 돕고 있다. 서비스 대상으로는 지역사회 내 보호가 필요한 만18세 미만의 모든 아동, 실질-빈곤의 양극화 등으로 가정의 경제적 어려움으로 지원이 필요한 아동, 가정에서 부모에 의한 보호ㆍ양육이 적절히 이루어지기 어려운 상황에 있는 아동 등이다. 이 사업의 주요 프로그램으로는 생활지원 프로그램, 학습지원 프로그램, 놀이 및 특별활동 지원, 사례관리, 지역자원 연계 프로그램 등이 있다.
2) 방과 후 아카데미 지원 사업
방과 후 아카데미 지원 사업은 부모의 맞벌이나 경제적 어려움 등으로 방과 후 나홀로 있는 청소년들에 대하여 학습능력 배양ㆍ체험학습ㆍ급식ㆍ건강관리ㆍ상담 등 종합 학습지원 및 복지ㆍ보호를 통해 건전한 성장 지원을 목적으로
- 참고문헌
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- 김미숙, “한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안”, 한국보건사회연구원, 2007
- 이승우, “빈곤아동과 가족을 위한 We Start 사업의 효과성 연구” 한림대, 2011
- 시민경제사회연구소, “취약계층아동ㆍ청소년에 대한 학습지원방안”, 2010
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
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