제 10장 고정관념, 편견과 차별

제가 생겼던 거겠지.토론주제1.의 기사처럼 ‘군복무 가산점제’ 문제를 둘러싼 여성계와 국방부의 갈등이 예상된다. ‘군복무 가산점제’는 국방의 의무를 다한 남성들 타당한 권리 인가, 여성과 군면제자를 차별하는 제도인가?2. 기사- 버라이어티쇼 , 여성성 왜곡을 넘어선 성추행인가, 자극적 재미를 추구하는 버라이어티쇼의 한 흐름인가?3. 과 같이 동성애자들 간에도 여성 역할과 남성역할이 존재함을 알 수 있다. 이런 성역할

제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적, 갈등론적, 해석학적 연구방법)- 체계 : 독특한 용어로서 체계화1. 교육사회학의 개념교육과 사회⊙ 교육의 정의공학적 개념 : 인간행동의 계획적인 변화정범모 (

고정관념(sex stereotype)4) 성성(sexuality) 5) 성 역할 사회화6) 성 이데올로기7) 성 차별8) 성 평등성 9) 양성성10) 자연적 상호 보완론과 도덕적 상호 보완론6. 우리사회에서 페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 사례7. 논란의 사례를 찾아 그 내용을 비판적으로 분석해 보시오. Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교재 10장 “성과 정치, 경제”의 내용을 참조하면서 근자에 우리사회에서 페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 사례를 찾아 그 내용을 비판적으

고정된 성 역할을 강화시킨다. 학교의 교육과정은 교육이념, 교과서를 통해 전달되는 지식 등 표면적인 것과, 교사의 수업방식, 상벌체제, 학교 내 권위구조 등의 은연중에 전달되는 것으로 나누어 볼 수 있다. 교육 과정에는 남녀 역할에 대한 편견을 가지지 않도록 교육이 이루어져야 한다고 명시되어 있으며 그에 따라, 표면적인 측면에서는 남녀 학생 성 역할의 차별적 시각을 거의 보이지 않는다. 그러나 성 역할에 대한 차별적 시각은 교육 과정의

차별적인 편견은 존재하고 있는 것이 사실이다. 페미니즘은 이러한 남성과 여성의 관계를 살펴보면서 여성이 사회제도와 관념에 의해서 억압되고 있다는 것을 밝혀내는 여러 가지 사회적, 정치적 운동과 이론들을 포괄하고 있다. 근대에 서구사회의 변화에 따라 남성 중심, 남성 우월주의를 바탕으로 억압받고 성차별 당하는 현실에 대항하는 여성해방이데올로기로 시작된 페미니즘은 여성들의 삶을 속박하고 있는 여러 관행, 법, 제도 등을 통해 형성