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2016년 1학기 일본학과 중간과제물(전체)

개설학과 일본학과 개설학년 1학년 교과목명 숲과삶 레포트등록 22건
A형 인류문명의 발달 과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴가 이루어져 왔다. 시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인에 대하여 설명하고, 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오.

<참고문헌>
1. 숲과 삶 / 박미호 외 공저 / 한국방송통신대학교
2. 숲과 문화 / 전영우 / 북스힐
3. 숲과 환경과 인간 / 윤상욱 외 공저 / 문음사
4. 기타 관련 서적 및 논문
B형 조류의 서식환경의 특성을 설명하고, 서식환경에 따른 서식지 조성 방법에 대하여 설명하시오.

<참고문헌>
1. 숲과 삶 / 박미호 외 공저 / 한국방송통신대학교
2. 녹지생태학 / 안영희 역 / 태림문화사
3. 기타 관련 서적 및 논문
교도소재소자형 숲길의 훼손원인과 유형을 설명하고, 숲길 훼손방지를 위한 대처방안에 대하여 설명하시오.

<참고문헌>
1. 숲과 삶 / 박미호 외 공저 / 한국방송통신대학교
2. 기타 관련 서적 및 논문
개설학과 일본학과 개설학년 1학년 교과목명 한국지리여행 레포트등록 2건
공통 교재나 강의에서 소개하고 있는 지리여행지 중 방문한 경험이 있거나 향후 꼭 방문하고 싶은 곳을 한군데 선택하여 자연지리여행적 관점에서 소개하시오(자연지리여행에 대해서는 교재 8~11쪽, 16~22쪽 참고).
교도소재소자형 교재나 강의에서 소개하고 있는 지리여행지 중 방문한 경험이 있거나 향후 꼭 방문하고 싶은 곳을 한군데 선택하여 자연지리여행적 관점에서 소개하시오(자연지리여행에 대해서는 교재 8~11쪽, 16~22쪽 참고).
개설학과 일본학과 개설학년 2학년 교과목명 생명과환경 레포트등록 30건
공통 인류는 기후변화 문제를 해결할 수 있을 것인지, 자신의 견해를 A4용지 5장 내외로 전개하시오. (30점 만점)
교도소재소자형 기후변화로 인한 결과에 대해 생각하여 A4용지 5장 내외로 작성하시오. (30점 만점)
개설학과 일본학과 개설학년 2학년 교과목명 세상읽기와논술 레포트등록 47건
A형 1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해 보시오.
2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오.
B형 1. 금수저, 흙수저로 표징되는 한국 사회의 부의 대물림 또는 사회적 양극화 현상에 대해 비판적으로 논술해보시오.
2. 인상 깊게 다녀온 국내 또는 해외 여행에 대한 소감(여행기)을 써 보시오.
C형 1. 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것에 대해 비판적으로 논술해보시오.
2. 가족이나 지인 등 주변 인물들(고인 포함) 가운데 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오. (예, 부모님의 일대기 등)
D형 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.
E형 1. 박근혜 정부 이후 남북관계와 관련한 주요 현안들을 간략히 살펴본 후 어떻게 하면 남북관계가 발전할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 영화나 드라마, 연극이나 연주회 등 최근에 본 대중문화 관련 작품들 중 가장 인상이 깊었던 작품 하나를 택해 감상문 또는 비평문을 작성해보시오.
개설학과 일본학과 개설학년 3학년 교과목명 글과생각 레포트등록 7건
공통 내가 과거로 시간여행을 한다면 언제, 어느 곳으로 가겠는가?
그리고 그 이유는 무엇인가?
개설학과 일본학과 개설학년 4학년 교과목명 일본명작기행 레포트등록 2건
공통 상상의 일본문학기행문 쓰기

1. 교재에 수록 된 源氏物語를 선택
2. 京都를 배경으로 가상의 여행 일정표 작성(2박3일 일정)
3. 2의 여행 일정표를 중심으로 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)

<참고문헌>
1.교재 명작의 무대와 인터넷 사이트
2.일정표 : 유홍준 『나의 문화유산답사기 일본편』(창비)
3.상상 기행문 : 허병두 『청소년을 위한 세계문학 에세이』(해냄)
개설학과 일본학과 개설학년 4학년 교과목명 한국사회문제 레포트등록 65건
A형 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오. (30점 만점)
B형 현재 한국사회의 에너지 문제는 어떤 상태인지 서술한 후, 문제의 원인을 분석하고, 사회문제로서 이 문제를 해결하기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논하시오. (30점 만점)
C형 한국사회의 청년문제를 왜 개인의 노력이 아니라 사회문제로서 풀어가야 하는지 논하면서, 문제의 해결 방안을 모색하되 구체적인 사례와 함께 서술하시오. (30점 만점)
D형 현재 한국사회의 노동문제가 한 세대 전의 노동문제와 어떻게 다른지 분석하고, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오. (30점 만점)
E형 한국사회에서 여성들이 겪는 여러 차별과 불평등 가운데 사회문제로서 해결해야만 할 성격이라 판단되는 사례를 골라서 구체적으로 서술하고, 이 문제가 왜 사회문제이며 어떻게 해결해 가는 것이 좋을지 논하시오. (30점 만점)

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